Tréning elnevezéssel nagyon sok képzésre kerül sor hazánkban eltérő szerkezettel, módszerekkel, az elméleti háttér hiányában. A könyv ezen szándékozik változtatni, ugyanis meghatározásra kerül benne a tréning fogalma és tartalmi jellemzőinek sora, szól a tréning oktatásban-képzésben való alkalmazásának kérdéseiről. Ennek nagy jelentősége van az andragógiában (de a felnőttképzésen túl is), hisz nyomtatott vagy elektronikus formában Európában sem volt található eddig átfogó tréning-elméleti munka. Ezt kívánja pótolni ez a könyv. A munka a 6. számú kutatási főirány keretében több ciklusban végzett kutató-fejlesztő tevékenység eredményeit, saját és tíz képző helyen végzett kísérletek, valamint több mint 30 éve végzett tréningvezetés tapasztalatait összegzi a kötet és kipróbált tréning-programokat is tartalmaz. A kötetben rövid áttekintés olvasható a hazai tréninges képzés kialakulásáról és történetéről. A munka a felnőttképzési törvény (2001. évi CI. törvény a felnőttképzésről) előírásairól, azok alkalmazásáról is áttekintést nyújt. A felnőttképzés szakkifejezéseinek gyűjteménye zárja a kötetet. A könyv szakmai hátteret ad a tréning iskolai szervezetben, a felnőttképzés különböző formáiban és a versenyszférában történő képző, továbbképző tevékenységhez. A munkát elméleti és gyakorlati segítségnek ajánljuk minden képzéssel foglalkozó szakembernek, oktatónak és HR munkatársnak egyaránt.

A könyvet megrendelheti itt.