Miért szerethető az e-learning?
Az emberek érzései még mindig változóak (gyakran negatívak) az online kurzusok iránt. Az e-learningnek számtalan előnye van a hagyományos oktatáshoz képest, ezekről már többször írtunk ITT és például ITT is.
A cikkben 5 fő er
Az emberek érzései még mindig változóak (gyakran negatívak) az online kurzusok iránt. Az e-learningnek számtalan előnye van a hagyományos oktatáshoz képest, ezekről már többször írtunk ITT és például ITT is.
A cikkben 5 fő erősségét említik meg az e-learningnek:
- Megtakarítás
- Tudás gyorsabb átadása
- Tanulás bárhol bármikor
- Egyéni tanulási utak
- Környezetbarát, hiszen nincs „papírmunka” és felesleges nyomtatás
De hogyan állnak hozzá az elektronikus tanuláshoz a tanulni vágyok? Nézzük, milyen eredményre jutott a Babson Survey Research Group, amely több mint 500 ember bevonásával készített felmérést.
Milyen kurzusokat választanak legszívesebben a tanulók és miért:
- A megkérdezettek 25%-a a mobilon is elérhető kurzusokat választják
- 55%-uk a laptopon végezhető kurzusokat választja, mert szeretik azt a lehetőséget, hogy bárhol és bármikor tanulhatnak.
- A válaszadók 52%- a személyes fejlődést segítő kurzusokat keresi
- 30%-uk nyitott bármilyen online kurzus iránt nyitott, úgy vélik, hogy az e-learning végtelen lehetőséget teremt a tanulni vágyóknak.
Mi motiválja az e-learning tanulóit?
- A tanulók 58%-a olyan tananyag tartalmakat szeret, amelyek kapcsolódnak valamilyen módon saját életükhöz.
- 52%-uk szereti, ha maguk választhatják ki a tanulási útvonalat.
- A válaszadók 51°%-a szereti a kurzusokban szereplő valós példákat..
- 42%-uk válaszolta, hogy belső késztetésük motiválja őket a tanulásban.
Mi frusztrálja az e-learning tanulókat?
- A válaszadók 38%-a unatkozik a kurzusok során
- 18%-ukat kimondottan zavarja, ha nem tud olyan kurzust felvenni, ami rendelkezésre álló eszközeiknek megfelelő, pl.: okostelefon.
- A megkérdezettek 12% -a hiányolja a személyes kapcsolatot
- 76% negatívumként említette hogy eljárások és szabályok listájával találja magát szemben
- A megkérdezettek 20%-a jelölte meg a technológiai akadályokat.
- 37%-uk pedig a haladás tempóját nem érzik reálisnak: vagy túl gyorsnak, vagy túl lassúnak érzik.
Milyen értékelési módszert részesítenek előnyben az e-learning tanulók?
A tanulók nem szeretik, ha egyetlen egy teszt van a kurzus végén, az egész kurzus folyamatára kiterjedő ellenőrzést preferálják.
A megkérdezett tanulók releváns, önálló kurzusokat akarnak, hogy saját döntéseket tudjanak hozni tanulási útvonalaik kialakításában.
Te miért szereted vagy utálod az e-learninget? Oszd meg velünk!
A teljes cikket elolvashatod itt.
Véleményeket kommentben várjuk, amennyiben pedig érdeklődik megoldásaink iránt, ezen a felületen teheti fel kérdéseit.
Kérjük segítse kutatásunk, töltse ki kérdőívünket és jelentkezzen konferenciánkra!
