Az amerikai munkaadók szerint a középiskolások nem állnak készen a munka világára

Az amerikai kereskedelmi kamara és a College Board által közzétett jelentés szerint a munkaadók több mint 80%-a szerint a középiskolások többsége nem felkészült a munkaerőpiacra. 80% szerint a közelmúltban végzett középiskolások kevésbé felkészültek a munkaerőpiacra, mint az előző generációk – írja a HR Dive cikke.

A 2025-ös New Hire Readiness Report (Új munkavállalók felkészültségéről szóló jelentés) akkor jelenik meg, amikor a College Board előkészíti az „AP Career Kickstart” tanfolyamok nyilvános bevezetését, amelyek előzetesen magukban foglalják az Advanced Placement Business with Personal Finance (Fejlett üzleti ismeretek személyes pénzügyekkel) és az AP Cybersecurity (AP kiberbiztonság) tanfolyamokat. A tanfolyamok várhatóan 2026 őszére lesznek elérhetők országszerte, és eddig 13 államban hagyták jóvá őket.

Ezek a tanfolyamok a karrierhez szükséges készségek fejlesztését és a munkáltatók által elismert képesítések megszerzését szolgálják, és az ország egész területén osztálytermekben tesztelik őket, hogy finomítsák az oktatást és a tanári támogatást – áll a College Board és az Amerikai Kereskedelmi Kamara közös sajtóközleményében.

A legújabb bevezetés mellett a College Board számos, az egyetemi tanfolyamok szigorúságával rendelkező AP tanfolyamot hoz létre és működtet.

Az elmúlt években az iskolák egyre nagyobb hangsúlyt fektetnek a karrier- és szakoktatásra, a pénzügyi ismeretekre és a diákok számára kínált valós lehetőségekre. A Nemzeti Oktatási Statisztikai Központ adatai szerint 2019-ben a magán- és állami iskolák diákjainak körülbelül 85%-a vett részt legalább egy CTE tanfolyamon. A legfrissebb rendelkezésre álló adatok szerint 2016-17-ben az állami iskolák 98%-a kínált CTE programokat középiskolai szinten.

Az elmúlt években egyre több államban írták elő a középiskolai végzősök számára, hogy személyes pénzügyi tanfolyamot vegyenek fel. A Gazdasági Oktatási Tanács adatai szerint 2024-re legalább 35 államban volt ilyen követelmény.

A vezetők középiskolai végzősök karrierre és munkaerőpiacra való felkészültségéről alkotott véleményét tükröző adatok a Nation’s Report Card legújabb eredményeit is alátámasztják, amelyek szerint a középiskolások gyengébb tanulmányi eredményekkel végzik tanulmányaikat, mint korábban.

„Abban a kritikus pillanatban, amikor a diákok érettségiznek és belépnek a munkaerőpiacra, a hadseregbe vagy a felsőoktatásba, az amerikai középiskolások közel fele a matematika és az olvasás terén az alapszint alatt teljesít” – mondta Linda McMahon amerikai oktatási miniszter a hónap elején az eredményekről szóló nyilatkozatában.

Az Amerikai Kereskedelmi Kamara hétfőn közzétett jelentése azonban azt mutatja, hogy a munkaadók az iparágban elismert képesítéssel rendelkező középiskolai végzettséggel rendelkezőket jobban felkészültnek tartják (71%), mint azokat, akik nem rendelkeznek ilyen képesítéssel (40%).

A megkérdezettek túlnyomó többsége (97%) szerint több olyan középiskolai tantárgyat kellene bevezetni, amely olyan szakmai készségeket tanít, mint a kommunikáció, az együttműködés és a kritikus gondolkodás. A második helyen szorosan követik az üzleti tantárgyak (92%).

HR Dive