Interneten nevelkedő generáció a munkában
Amikor egy cégvezető a gazdaságos és rugalmas diákmunka mellett dönt, azt is tudnia kell, hogy a diákmunkás milyen sajátosságokkal csöppen be vállalata életébe és ezt hogyan használhatja ki, valamint hogyan kezelje a korosztályok közötti együttműködés nehézségeit.
Élettapasztalat vagy újszerű problémakezelés a fontosabb?
Félig az internet konvenciómentes világában élő fiatalok folyamatosan kapcsolatban vannak egymással,állandó, korlátlan és azonnali hozzáférésük van elképzelhetetlen mennyiségű információhoz. Azonban egy hagyományos szabályok szerint működő munkahelyen nem biztos, hogy a világhálóhoz tudnak fordulni egy-egy helyzet kezelésében. Ilyenkor az idősebb generáció, aki tudása folyamatos leértékelődését éli meg a digitalizált világban, segítségére lehet a fiataloknak. Idősebb dolgozók az újszerű problémák megoldásában gyengébb teljesítményt mutathatnak ugyan, és az új ismeretek megszerzésének sebessége is csökkenhet, ám gyarapodó tudásukkal, és felhalmozott élettapasztalatukkal segíthetik a 20 év körüli kollégákat. Ugyanakkor a technikai fejlődés sebessége, az információs társadalom elvárásai szükségszerűvé teszik a nagy munkabírású, friss szakmai ismeretekkel rendelkező generáció részvételét a vállalatok életében. Ennek a részvételnek az első kockázatmentes lépcsőfoka a diákmunka vagy gyakornoki munka lehet.

Fiatalokat célzó toborzási eszközök és csatornák
A Mind-Diák Szövetkezet kifejezetten a fiatal, szakmai tapasztalattal nem rendelkező munkavállalói réteg megszólítására és kiválasztására egyedi technikákat és csatornákat alkalmaz. Ha ebben a vállalatnak nincs gyakorlata, diákszövetkezet segítségét kérheti. Ez az együttműködés akkor is előnyös, ha a cég már kiválasztotta a diákot - például munkavállalója gyermekét - mert diákszövetkezet bevonásával a foglalkoztatás 100 százalék SZOHA mentességet élvez és mentesül a hatósági bejelentések, munkaügyi adminisztráció és bérszámfejtés feladata alól is.
Sajátos munkaerő-szervezés
Másik sajátossága a diákok munkavégzésének a rugalmas munkaidő. Mivel a diákok fő feladata a tanulás, ezét hosszútávon teljes munkaidőben a foglalkoztatásuk nem megoldható. Ilyen esetben 2-3 diákból álló csoport láthatja el a feladatot akár több évig is. A beosztások kezelése külön erőforrást igényelhet egy vállalatnál különösen nagyobb létszám esetén, viszont az évi 8000 diákot foglalkoztató Mind-Diák Szövetkezet ebben is szabályozott és gyors eszköztárral rendelkezik, tehermentesítve ezzel partnereit.
Buktatók
Ha arra is kíváncsi milyen buktatókat kerüljön el diákmunka alkalmazásakor, akkor iratkozzon fel a Diákmunka – Trendekre.
Félig az internet konvenciómentes világában élő fiatalok folyamatosan kapcsolatban vannak egymással,állandó, korlátlan és azonnali hozzáférésük van elképzelhetetlen mennyiségű információhoz. Azonban egy hagyományos szabályok szerint működő munkahelyen nem biztos, hogy a világhálóhoz tudnak fordulni egy-egy helyzet kezelésében. Ilyenkor az idősebb generáció, aki tudása folyamatos leértékelődését éli meg a digitalizált világban, segítségére lehet a fiataloknak. Idősebb dolgozók az újszerű problémák megoldásában gyengébb teljesítményt mutathatnak ugyan, és az új ismeretek megszerzésének sebessége is csökkenhet, ám gyarapodó tudásukkal, és felhalmozott élettapasztalatukkal segíthetik a 20 év körüli kollégákat. Ugyanakkor a technikai fejlődés sebessége, az információs társadalom elvárásai szükségszerűvé teszik a nagy munkabírású, friss szakmai ismeretekkel rendelkező generáció részvételét a vállalatok életében. Ennek a részvételnek az első kockázatmentes lépcsőfoka a diákmunka vagy gyakornoki munka lehet.

Fiatalokat célzó toborzási eszközök és csatornák
A Mind-Diák Szövetkezet kifejezetten a fiatal, szakmai tapasztalattal nem rendelkező munkavállalói réteg megszólítására és kiválasztására egyedi technikákat és csatornákat alkalmaz. Ha ebben a vállalatnak nincs gyakorlata, diákszövetkezet segítségét kérheti. Ez az együttműködés akkor is előnyös, ha a cég már kiválasztotta a diákot - például munkavállalója gyermekét - mert diákszövetkezet bevonásával a foglalkoztatás 100 százalék SZOHA mentességet élvez és mentesül a hatósági bejelentések, munkaügyi adminisztráció és bérszámfejtés feladata alól is.
Sajátos munkaerő-szervezés
Másik sajátossága a diákok munkavégzésének a rugalmas munkaidő. Mivel a diákok fő feladata a tanulás, ezét hosszútávon teljes munkaidőben a foglalkoztatásuk nem megoldható. Ilyen esetben 2-3 diákból álló csoport láthatja el a feladatot akár több évig is. A beosztások kezelése külön erőforrást igényelhet egy vállalatnál különösen nagyobb létszám esetén, viszont az évi 8000 diákot foglalkoztató Mind-Diák Szövetkezet ebben is szabályozott és gyors eszköztárral rendelkezik, tehermentesítve ezzel partnereit.
Buktatók
Ha arra is kíváncsi milyen buktatókat kerüljön el diákmunka alkalmazásakor, akkor iratkozzon fel a Diákmunka – Trendekre.
Ez az írás támogatott tartalom, nem a HR Portál szerkesztőségi anyaga. Az itt szereplő információk a cikk megrendelőjétől származnak.
- 2026.10.21Harmadik országbeli állampolgárok foglalkoztatása Vendégmunkást vagy külföldi munkavállalót alkalmaz? Gyakorlati képzésünk bemutatja a harmadik országbeli állampolgárok jogszerű foglalkoztatásának szabályait. Szó lesz az engedélymentes foglalkoztatásról, a vendégmunkás-engedélyről és a Nemzeti Kártyáról, az ukrán állampolgárok foglalkoztatásának sajátosságairól, az összevont kérelmezési eljárásról, valamint a munkáltatói kötelezettségekről és felelősségről. Kérdéseit a helyszínen személyesen is felteheti az előadónak.
Részletek
Jegyek
- 2026.10.22Munkaidő és munkabér A munkaidő-beosztástól a bér elszámolásáig: gyakorlati képzés a munkaidő és a munkabér szabályairól. Szó lesz a munkaidőkeretről, a rendkívüli munkaidőről, a pihenőidőről (a MÁV-START ítélet tükrében is), a távolléti díjról, a bérpótlékokról és a munkabérből történő levonásokról. Kérdéseit a helyszínen személyesen is felteheti az előadónak.
Részletek
Jegyek
- 2026.11.17Munkajog képzés HR-eseknek Munkajog képzés HR-eseknek érthetően. 2 napos intenzív, átfogó kurzus a Munka törvénykönyvéről.
Részletek
Jegyek
- 2026.11.20Vida Ági a Kapcsolódás Napján Milyen mintákat hozunk gyerekkorunkból, és hogyan jelennek meg a felnőtt kapcsolatainkban? Vida Ági „Hogyan hatnak a gyermekkori kötődési mintáink a felnőttkori kapcsolatainkra?” című előadásával vár a Kapcsolódás Napja 2026. november 20-án, Budapesten, a SUGÁR Moziban.
Részletek
Jegyek
Sikeresnek látszol, de mégsem érzed magad a helyeden? Vajon megszelídíthető a siker?