30.000 felesleges és elküldhető tanár a közoktatásban?

1997-ben 980 ezer általános iskolást tartottak nyilván szemben a 2005-ben mért 890 ezer fővel. A diákok 10 százalékos

csökkenési rátája ellenére az általános iskolai tanárok száma ez idő alatt csak 3 százalékkal csökkent. Az egy tanárra jutó diákok száma Magyarországon évről-évre egyre jobban elmarad a nemzetközi összehasonlításban mért átlagtól - derült ki a CEMI tanácsadó cég alternatív gazdaságpolitikai programjában kidolgozott oktatási stratégiából.

Mint arra a tanulmány rámutatott, jelenleg Magyarország áll a legrosszabbik helyen az EU25-ök között a diák-tanár létszám tekintetében. Különösen igaz ez Budapestre, ahol a tanárfelesleg rendkívül nagy mértékű. Ahhoz, hogy az oktatásban a mérleg nyelve az uniós átlaghoz viszonyítva visszabillenjen, a kutatás szerint az alapfokú oktatásban 26,5 ezer fővel, a közfokú oktatásban 1000 fővel, míg a felsőoktatásban 3,5 ezer fővel kéne csökkenteni a pedagógusok számát.

A közoktatásbeli túlfoglalkoztatás súlyosságát tovább nehezíti, hogy a régióban a magyar pedagógusok az átlagbérekhez viszonyítva a legmagasabb bérezésben részesülnek. Bár a fejlett országok bérezéséhez a mi pedagógus-béreink -és minden más

ágazat bérezései is- még mindig messze állnak, az azonban statisztikai tény, hogy a magyar átlagbérek 125 százalékát kapják készhez a magyar pedagógusok.
A közalkalmazotti státusz szintén további akadályokat gördít az oktatási egyensúlytalanság lehetséges kezelése elé, hiszen mindamellett, hogy a jogilag biztosított közalkalmazotti bérszínvonal relatíve magas munkabért biztosít minden pedagógus számára, teljesítménybérezésük mindmáig megoldatlan problémaként áll a közigazgatás közép-, és felsővezetői előtt. De nem csupán a teljesítménybérezés, a teljesítménymérés és a szakmai motiváció is még megoldásra vár.

Pontosan ezen tények miatt igen valószínű, hogy az új kormányprogram újrastruktúráló lépéseinek kidolgozása során komolyan figyelembe fogják venni az oktatás ilyen irányú szankcióját, megszorító intézkedéseit. Mint arról a CEMI szakértői vélekednek, az egyensúlyi oktatási helyzet kialakításához a munkaerőpiaci-oktatási harmonizáció mellett hozzávetőlegesen 30.000 pedagógus elbocsátása válna szükségessé.



A VG értesülései nyomán