A magyarok világszinten jól tudnak angolul

Magyarország a 8. helyen végzett az összehasonlításban, amely az országok felnőtt lakosságának angoltudását hasonlítja össze. A vizsgálat alapjául szolgáló tesztet 1,7 millió felnőtt töltötte ki a 2009 és 2011 közötti időszakban.

A lista elejét Európa uralja: az első 11 helyezett innen került ki. Magyarország a 2007–2009-es időszakot alapul vevő rangsorban a 20. helyet foglalta el, tehát 2012-es 8. pozícióját tekintve 12 helyet javított az elmúlt három évben, 9,59 ponttal emelve teljesítményét.

Az EF English Proficiency Index 2012 című tanulmány a világ 54 országának angoltudását vizsgálta meg, melynek alapján öt csoportba sorolta azokat. Magyarország maga mögé utasította egyebek mellett Németországot, Lengyelországot, Svájcot, Franciaországot, Japánt, Kínát és az afrikai országokat.

A listát Svédország, Dánia, Hollandia, Finnország, Norvégia, Belgium és Ausztria vezeti.

Az Edupress.hu szerint a magyar hallgatók és frissdiplomások többsége beszél angolul: "a frissdiplomásoknak csaknem 93 százaléka jelezte, hogy beszéli a nyelvet" – derül ki az Educatio Nonprofit Kft. legutóbbi, a frissdiplomásokról gyűjtött 2011-es adatairól szóló tanulmányából, mely 2012 januárjában jelent meg. Legkevésbé a művész- és pedagógusképzés hallgatói tudnak angolul, körükben 10 százalék körüli a nyelvet nem ismerők aránya.

A nemzetközi felmérés azt mutatta, hogy a nők 53,9, míg a férfiak 52,14 százaléka tudja használni a nyelvet. Nagy szakadék a két nem között a Közel-Keleten és Észak-Afrikában figyelhető meg, ahol több mint 5 százalékponttal teljesítettek jobban a nők, mint a férfiak.

Az exportorientált gazdaságoknál elengedhetetlen a legalább minimális szintű angoltudás, így ezekben az országokban magasabb pontszámokat értek el a résztvevők.

A munka világában óriási előny, ha a munkavállaló jól beszéli az angol nyelvet. A kutatás szerint azok, akik az országuk átlagához képest jól beszélnek angolul, 30–50 százalékkal többet keresnek, mint ugyanolyan képesítésű társaik a nyelv ismerete nélkül.

Az angolul beszélők háromnegyede ma már nem az angol anyanyelvűek közül kerül ki, az angol közvetítő nyelvként funkcionál. Az anyanyelviek pedig általában elfogadják a nem sztenderd nyelvtant és kiejtést amíg az az érhetőségét nem befolyásolja.

A korábbi kutatások szerint késő gyermekkortól kezdve a nyelvtanulási képesség a kor előrehaladtával folyamatosan romlik, 8–12 éves gyerekek általában gyorsabban tanulnak meg angolul, mint a náluk idősebbek. Bizonyított az is, hogy a kétnyelvű tinédzserekre és felnőttekre jellemző, hogy könnyebben váltanak a feladatok között és magasabb szellemi rugalmasságot mutatnak.

A különböző korosztályok különböző nyelvtanulási stratégiákat követnek, a diákok egyre több időt próbálnak meg külföldön tölteni, a felnőttek pedig online szolgáltatásokat vesznek igénybe vagy esti kurzusokra járnak, hogy fejlesszék angoltudásukat.

Edupress.hu