Lemorzsolódnak a képzésekből a hátrányos helyzetű tanulók

A hazai szakképzés megújításának intézményi bázisai az térségi integrált szakképző központok. Közös infrastruktúrával működtetik egyebek közt a szakmai gyakorlatokat biztosító egyes tanműhelyeket, a korábbinál racionálisabban gazdálkodnak a pénzügyi- és eszközvagyonnal.

A térségi integrált szakképző központok (TISZK) számos speciális programot indítanak. A Dél-Budai TISZK például kiemelt projektként kezeli az egészségügyi, mentális, szociális és egyéb szempontból hátrányos helyzetű tanulók felkészítését a munkaerő-piaci igényekhez való alkalmazkodásra, a sikeres pályakezdő életre.

A Dél-Budai Szakképzési Központ a Magyar Pedagógiai Társasággal közösen - "Együtt az úton..." címmel - a sajátos nevelési igényű (SNI) tanulók támogatásának szakmai kérdéseiről, módszereiről és eredményeiről tart konferenciát április 22.-én az Öveges József Szakiskolában.

A legfőbb gondok egyike a képzés során való lemorzsolódás, vagy a munka világába már belekóstolt fiatalok kiesése. A jelenséget elemző pszichológusok, gyógypedagógusok, szaktanárok bemutatják a lemorzsolódás megelőzését, csökkentését célzó kutatásaikat, s a gyakorlati megvalósítás példáit.

A főbb témák közt szerepel a szövegértés, szövegalkotás fejlesztése digitális módszerekkel, továbbá technológiai megoldásokat ismertetnek a diszlexiás tanulók támogatásához. A tanácskozás résztvevői megtekinthetik Dr. Hűvös Éva pszichológus "Ha az embernek türelme van" címmel készített módszertani dokumentumfilmjét, áll a lapunknak eljuttatott közleményben.