kapubanner for mobile

PDSZ: fel kell mérni a pedagógusok valódi munkaterhelését!

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) felkéri a parlament oktatási és tudományos bizottságát, hogy terjesszen elő javaslatot a pedagógusok munkaterhelését vizsgáló kutatásról - közölte Kerpen Gábor elnök kedden.

A PDSZ az általa korábban kezdeményezett tárgyalások felelevenítését is kezdeményezi az oktatási tárcával a felmérés mielőbbi elvégzése érdekében.

Az Országgyűlés hétfőn este elvetette a PDSZ népi kezdeményezését, amely a kötelező óraszám emelés visszavonását célozta. A PDSZ tapasztalatai szerint ugyanis a pedagógusok terhelése jóval meghaladja a heti negyven órát. Mivel az oktatási-nevelési feladatok bővültek, és a kötelező óraszám emelése miatt kieső pedagógusok helyett a rendszerben maradóknak kell a megnövekedett feladatokat ellátniuk, az ő terhelésük tovább nő, az oktatás minősége pedig romlik.

Kerpen Gábor annak kapcsán, hogy a vitában kormányoldalról elhangzott az is, hogy a kötelező óraszám emelésének visszavonása nem finanszírozható, kifejtette: ez nyílt elismerése annak, hogy - bár 120 milliárdos EU-s forrás oktatásba való bevonásáról beszél a kormány már hosszú ideje - az oktatást-nevelést végzők, a gyerekekkel mindennapi kapcsolatot tartók számának csökkentését megalapozó és egyedül indokló pénzügyi politika maga alá temeti a "minden gyermek egyformán fontos" közoktatás-politika alapelvét.

Idén szeptembertől differenciáltan nőtt a pedagógusok kötelező óraszáma: a nem szaktanítást végző pedagógusoknál eggyel, a szaktanítást végzőknél, középiskolai tanároknál kettővel hetente. A PDSZ az intézkedés visszavonásáért indított népi kezdeményezés keretében 60 ezer hiteles aláírást gyűjtött össze, a parlamentnek így foglalkoznia kellett a kérdéssel.

Az Országgyűlés oktatási bizottságának kormánypárti többsége a
népi kezdeményezés elutasítását javasolta szeptember 19-i ülésén, míg az ellenzék támogatta a szakszervezet indítványát.



  • 2026.02.19Tudásmegosztó közösségek szerepe a digitális korban A konferencián a tudásmegosztó tanulóközösségek kialakításának és működtetésének gyakorlati kérdéseivel foglalkozunk. Az üzleti szférában és a felnőttoktatás területén alkalmazott gyakorlati tapasztalatokon keresztül, valamint a kapcsolódó kutatási eredmények tükrében vizsgáljuk, hogy a szervezetekben, szervezetek közötti és szervezeteken átívelő szakmai közösségekben a tudásmegosztás hogyan működik, milyen átalakuláson esik át a digitális transzformáció hatására. info button Részletek ticket button Jegyek
  • 2026.03.18Six Sigma Green Belt képzés A KÉPZÉS CÉLJA: A tréning résztvevői megismerik a TQM-ben, mint menedzsmentrendszerben rejlő lehetőségeket. A tréning résztvevői gyakorlati jártasságra tesznek szert a 6 Sigma módszertan alkalmazásában, és képesek lesznek önállóan 6 Sigma projekteket vezetni a vállalatuknál. info button Részletek ticket button Jegyek
  • 2026.03.26recruiTECH x HRTECH konferencia A recruiTECH x HRTECH konferencia HR vezetőknek, toborzóknak, toborzási vezetőknek, employer branding és L&D szakembereknek szól, akik a munkaerőpiaci kihívásokra már technológia-alapú, jövőálló megoldásokat keresnek, és hatékonyabb HR működésben gondolkodnak.info button Részletek ticket button Jegyek
További cikkek
Felfüggesztett börtönt kaptak az álfogászok, akik egymás után húzták ki a betegek fogait

Az elsőrendű vádlottat 10 hónap börtönbüntetésre ítélték 2 évi próbaidőre felfüggesztve, miután fogorvosi képesítés nélkül végzett beavatkozást. Teljes cikk

76 magyar dalszerző csak jogdíjból többet keresett az országos átlagkereset kétszeresénél

Az Artisjushoz újonnan regisztrált szerzők közül egyre többen húsz év alattiak. Teljes cikk

Felmérés: a régióban a vezetők többsége potenciális kockázatnak tartja az AI-t

Az üzleti vezetők 62 százaléka szerint jelentős kockázatokkal kell számolni az üzleti tevékenység során 2026-ban. Teljes cikk