Magyar vállalat az e-szakmák európai hálózatában

Néhány ágazatban, köztük az informatika területén már igyekeznek alkalmazni a kompetencia-keretet, azaz a kompetenciaprofilok leírását: körülbelül fél éve jött létre az e-Jobs Observatory, egy olyan hálózat, amely az ágazati szereplők számára elősegíti az együttműködést és az információcserét az e-szakmák, az e-készségek és az e-kompetenciák területén. Egyetlen magyar vállalatként csatlakozott a projekthez a Magyar Tartalomipari Szövetség (MATISZ).

Habár az MKKR megalkotásán, a képesítések megfelelő szintekre történő besorolásán még folyamatosan dolgoznak a szakemberek, már léteznek olyan ágazatok, amelyek kompetencia-alapú képesítési keretekben írják le a szakmaprofilokat. Jó példa erre az informatika területe, melyről dr. Mlinarics József számolt be. A Magyar Tartalomipari Szövetség (MATISZ) ügyvezető elnöke elmondta: „munkaadói szinten eddig a 2010. január és 2012. december között zajlott ProInterNet (PIN) projekt kidolgozásában vettek részt vállalatok”. A PIN új kezdeményezés, amely az Egész életen át tartó tanulási Program társfinanszírozásában valósult meg. A ProInterNet projekt a kis- és középvállalkozások infokommunikációs technológiái (IKT) és multimédiás képességei területén alakított ki hálózatot a kulcsszereplőkből. A PIN projekt alapos áttekintést kívánt nyújtani az internetes szakmák (e-szakmák) területén, így a program keretében többek között olyan szakmákat vizsgáltak meg, mint a webdizájner, a webtartalom-fejlesztő, a webszerkesztő, a webmarketing szakértő, a webes értékesítési menedzser vagy az igazolt etikus hacker. A kezdeményezés az e-szakmák kulcsszereplőinek hálózatát hivatott létrehozni és fenntartani, „a vállalatok és a képzőintézmények véleménye alapján alakultak ki tehát az e-Jobs Observatory webkettes platformon található szakmaprofilok” – magyarázta Mlinarics József. Az e-Jobs Observatory olyan hálózat, amely az ágazati szereplők számára elősegíti az együttműködést és az információcserét az e-szakmák, az e-készségek és az e-kompetenciák területén. Annak köszönhetően, hogy IKT-területen szoros kapcsolatban van a kis- és középvállalkozásokkal, azonosítja és meghatározza azon készségeket, ismereteket és kompetenciákat, amelyek szükségesek az e-munkakörök betöltéséhez, illetve átlátható és következetes módszertan alapján fogalmazza meg azokat. Ezzel párhuzamosan párbeszédet folytat a képzési szervezetekkel annak érdekében, hogy a képzések fejlesztése megfeleljen az IKT munkaerő-piaci igényeknek. A végső célja pedig, hogy visszaszorítsa a munkanélküliséget az e-készségek hiányának csökkentésével.

„A széles körű elterjesztéshez azonban jelenleg több feltétel hiányzik: egyrészt a tanulási eredmények kidolgozása az Európai és a Magyar Képesítési Keretrendszer alapján, az európai szakmai kompetencia-keretrendszerek/-szabványok elterjedése, valamint – és legfőképpen – a kompetencia alapú álláskeresés fejlődése” – tette hozzá a MATISZ ügyvezető elnök.

Miért lehet hasznos a Magyar Képesítési Keretrendszer a munkaadók számára? Amennyiben a munkáltató úgy véli, hogy pontosabb képet szeretne kapni arról, hogy egy képesítésnek mi a valós tartalma, ha külföldi cégében Magyarországon megszerzett képesítéssel rendelkező személyt, ha magyar cégében külföldi képesítéssel rendelkező álláskeresőt, ha magyar cégében magyar képesítéssel rendelkező egyént alkalmazna, illetve, ha szeretné munkavállalóit tovább képezni, vagy ha (új) munkaerőt keres, és tisztában szeretne lenni lehetséges alkalmazottjának várható készségeivel, képességeivel, akkor az MKKR rendkívül hasznos lehet minden munkaadó számára.

Hogy miért is? Azért, mert az MKKR átjárható, rugalmas, könnyen érthető, erősíti a képesítések iránti kölcsönös bizalmat – nemcsak országok, hanem hazai szereplők: döntéshozók, munkaadók, munkavállalók, képző intézmények között is. Ezeken felül megkönnyíti az egész életen át tartó tanulást, lehetővé teszi, hogy a munkavállalók otthon szerzett tudása elismerhető legyen az MKKR-en belül, valamint könnyebbé teszi a képesítések összehasonlítását azáltal, hogy a tanulás eredménye szerint rendszerezi azokat. Az MKKR-nek köszönhetően lehetővé válik, hogy új, a sikerhez vezető utat fedezzen fel – akár úgy, hogy munkavállalóinak a már meglévő képességeit fejleszti tovább.
Az MKKR segít a munkaadónak és munkavállalóinak abban, hogy megtalálják az üzleti és tanulási igényeiknek leginkább megfelelő képzést, javíthatja a dolgozók elégedettségét, motivációját és kitartását, segít, hogy a munkavállalók minél képzettebbek legyenek, elősegítve azt, hogy olyan képzéseket célozzon meg, amelyek szükségesek a munkavállalói számára.

www.edupress.hu