Nincs elég gyógypedagógus, pedig egyre több a fejlesztésre szoruló diák

Gyorsabban nő a sajátos nevelési igényű gyerekek száma, mint az őket segítő szakembereké - írja a Népszava. Az Emberi Erőforrások Minisztériumának (EMMI) 2019/2020-as tanévre vonatkozó gyorstájékoztatója szerint jelenleg 9731 gyógypedagógus, logopédus és konduktor dolgozik a magyar köznevelésben. Ez az adat csökkenést jelent, a tavalyi év végén ugyanis több mint 10 ezren dolgoztak ezen a területen.

A Központi Statisztikai Hivatal (KSH) friss kimutatásai szerint ezzel szemben tovább emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI-s) gyerekek száma. 2019-ben mintegy 2,3 ezerrel több gyereket diagnosztizáltak SNI-vel, mint egy évvel korábban, számuk 93,8 ezerre emelkedett. Ebből 10,3 ezren integrált óvodai nevelésben részesülnek, illetve gyógypedagógiai intézményben nevelnek. A statisztika szerint jelenleg 56,5 ezer SNI-s diák jár általános iskolába. Egyre nagyobb gondot okoz az ellátásban, hogy gyorsabban nő SNI-s diákok száma, mint az őket segítő szakembereké. Ráadásul egyre kevesebben tudnak részt venni gyógypedagógiai nevelésben: a 2010/2011-es tanévben 19,5 ezer diák tanult gyógypedagógiai szakon, a 2018/2019-es tanévben pedig már csak 16 ezer.

Népszava