Nagyon fontos a szakképzett munkaerő
Tavaly jelentősen módosult a szakképzési törvény, ennek eredményeként mind a felnőtt-, mind az iskolarendszerű képzés rugalmasabbá és dinamikusabbá tehető. Pölöskei Gáborné szerint vonzóvá kellene tenni a szakképzést, a digitális tudásnak általánossá kell válnia - írja az MTI.
Pölöskei Gáborné, a Nemzetgazdasági Minisztérium (NGM) szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkára hangsúlyozta: a képzési fejlesztések célja, hogy a fiatalok a szakmai ismeretek mellett olyan nyelvi és digitális ismereteket szerezzenek, amelyekkel meg tudják állni helyüket a munkaerőpiacon.
Pölöskei Gáborné a duális képzési forma előnyének nevezte, hogy sokkal hamarabb kikerülhet a gyermek a valós munkaerőpiacra.
Beszélt arról is, hogy jelenleg már 730 szakma van, de folyton újak jelennek meg. Az iskolák azonban képtelenek ilyen ütemű változáshoz alkalmazkodni és igazodni. Az oktatási intézményeknek ugyanis az a dolguk, hogy az ágazati alapkészségeket megtanítsák. Ehhez biztonságra és stabilitásra van szükségük. az iskolák hatékony és célirányos fejlesztését az Ágazati Készségtanácsok és gazdasági szereplői biztosítják - fűzte hozzá.
A szakgimnáziumot a mérnökképzés előszobájának nevezte, hozzátéve, hogy e rendszerben is erősíteni kell a duális képzést, amihez jól felszerelt tanműhelyek szükségesek.
Beszélt arról is, hogy a képzési tartalmakat felül kell vizsgálni, és a digitális tudást általánossá kell tenni, a rugalmasabb rendszerhez pedig rövidebb képzési idők is kellenek.
A szakképzést vonzóbbá kell tenni, továbbá fontos lenne a jó munkaerőpiaci előrejelzés és egy jó pályakövetési rendszer is - fogalmazott Pölöskei Gáborné.
MTI
Pölöskei Gáborné a duális képzési forma előnyének nevezte, hogy sokkal hamarabb kikerülhet a gyermek a valós munkaerőpiacra.
Beszélt arról is, hogy jelenleg már 730 szakma van, de folyton újak jelennek meg. Az iskolák azonban képtelenek ilyen ütemű változáshoz alkalmazkodni és igazodni. Az oktatási intézményeknek ugyanis az a dolguk, hogy az ágazati alapkészségeket megtanítsák. Ehhez biztonságra és stabilitásra van szükségük. az iskolák hatékony és célirányos fejlesztését az Ágazati Készségtanácsok és gazdasági szereplői biztosítják - fűzte hozzá.
A szakgimnáziumot a mérnökképzés előszobájának nevezte, hozzátéve, hogy e rendszerben is erősíteni kell a duális képzést, amihez jól felszerelt tanműhelyek szükségesek.
Beszélt arról is, hogy a képzési tartalmakat felül kell vizsgálni, és a digitális tudást általánossá kell tenni, a rugalmasabb rendszerhez pedig rövidebb képzési idők is kellenek.
A szakképzést vonzóbbá kell tenni, továbbá fontos lenne a jó munkaerőpiaci előrejelzés és egy jó pályakövetési rendszer is - fogalmazott Pölöskei Gáborné.
MTI
Korunk vezetéselméletének egyik kulcsszavát, az empowermentet (felelősségteremtést vagy felhatalmazást) járja körül a könyv. 
Gyászol a cég - mi a HR szerepe?
A társadalom, ahol az anyaság a kényszerpálya