kapubanner for mobile

Nem beszélünk nyelveket

Magyarország lemaradása az EU tagállamok átlagához mérten még mindig erőteljes az idegen nyelvek ismerete területén. A friss kutatások szerint a 18-24 évesek kétharmada, míg a 25-34 évesek csupán 33 százaléka beszél valamilyen idegen nyelven, ezzel a sereghajtók között kullogunk az Európai Unióban.

A felnőtt korosztály hazai nyelvismeretét alapvetően a két fő nyelv, az angol (16 százalék) és a német (13 százalék) határozza meg. A nyelvtanulás korai igénye hívta életre azt az hiánypótló gyerek és kamasz nyelvi programot, amelyet speciálisan a 3 és 15 év közötti korosztályok számára fejlesztett a Katedra Nyelviskola Hálózat.

A TNS idei kutatásában a nyelvtanulási hajlandóság és a nyelvtanulás elsődleges motivációja került célkeresztbe. Kiderült, hogy a megkérdezettek közel fele szeretné fejleszteni nyelvtudását. A 15-24 évesek kiemelkedően magas arányban nyitottak, ezen belül is a fiatalabb, 15-19 éves korosztály a legnyitottabb a nyelvtanulásra (88 százalék). A nyelvek iránt érdeklődők közel kétharmada Budapesten él. A 15-19 évesek erős motiváció a külföldön való tanulás és nyaralás, de már ebben a korcsoportban is fontos szerep jut a 20-24 évesek körében legnépszerűbb külföldi munkahely, illetve jobb hazai állás megszerzésének.


Mára az angol az első



Magyarországon egy idén végzett kutatás szerint a felnőtt lakosság körében az elsődleges idegen nyelv ma is az angol és a német, azonban az elmúlt három év alatt az angol átvette a vezetést. A 18 évüket betöltöttek 16 százaléka, illetve 13 százaléka bírják e két nyelvet. Nagy leszakadással követi a két fő nyelvet az orosz (3 százalék), majd az olasz, a francia, a spanyol nyelvismeret (2 százalék), illetve elsősorban az ország földrajzi adottságai miatt a román, a szerb- horvát, és a szlovák (2 százalék).

A 18-24 évesek hétharmada beszél valamilyen idegen nyelven. A 25-34 éveseknél ez az arány már csak 33 százalék, és az életkor előrehaladtával a mutató folyamatosan csökken. Iskolai végzettséget tekintve a kép azt mutatja, hogy a jelenleg tanuló 18 éven felüliek 97 százaléka beszél valamilyen idegen nyelvet. A már diplomázottak körében az arány 67 százalék, a csak érettségivel rendelkezőknél 33 százalékos, az ezzel sem rendelkezők körében 10 százalékos valamilyen idegen nyelv ismerete.


Korán kell ráállni a nyelvtanulásra



Minél korábbi életszakaszban veszi kezdetét a nyelvismeret és a nyelvi készség elsajátítása és erősítése, annál könnyebben talál fogékony táptalajra. Ez a célja a Katedra Nyelviskola Hálózat most induló, saját fejlesztésű 3-15 éves korú gyermekek számára összeállított Kids&Teens elnevezésű nyelvi programjának. A program fél évig ingyenes a budapesti jelentkezők számára.

Az Oktatási Minisztérium statisztikái szerint az elmúlt tanévben összesen 773 ezer, hat évesnél idősebb diák tanult angol nyelvet az egyetemistákat is beleértve, míg ugyanez a szám a korábbi listavezető német nyelv esetében mindössze 483 ezer. Az összes többi nyelvet tavaly 100 ezer diák tanulta. Ezzel együtt a magyar népesség mintegy negyede beszél csak valamilyen külföldi nyelvet, ezzel a sereghajtók között kullogunk az Európai Unióban.

A Katedra nyelvi programja a közoktatás nyelvi képzéseit hivatott kiegészíteni és alátámasztani. A program biztosítja, hogy az életkornak és a tudásszintnek megfelelő tanfolyami csoportokat kialakítva, felmenő rendszerben, következetesen egymásra épülő tananyaggal, életkori sajátosságoknak megfelelő tematikával fejleszti a gyermekek kommunikatív kompetenciáit, elsődlegesen szóbeli kifejezőkészségüket.

A felhasznált tananyag összeállítása a nemzetközileg elismert Longman és Oxford University Press kiadókkal közösen történt. A program végére a kisdiákok biztos tudással felvértezve tudnak bekapcsolódni akár a felnőttek számára szervezett képzésekbe, akár középiskolai felvételi előkészítő tanfolyamba, de lehetőségük nyílik a speciálisan gyermekek számára kifejlesztett és a Katedra Nyelviskola Hálózat iskoláiban letehető ITK Origó Junior nyelvvizsga megszerzésére is.
  • 2026.02.19Tudásmegosztó közösségek szerepe a digitális korban A konferencián a tudásmegosztó tanulóközösségek kialakításának és működtetésének gyakorlati kérdéseivel foglalkozunk. Az üzleti szférában és a felnőttoktatás területén alkalmazott gyakorlati tapasztalatokon keresztül, valamint a kapcsolódó kutatási eredmények tükrében vizsgáljuk, hogy a szervezetekben, szervezetek közötti és szervezeteken átívelő szakmai közösségekben a tudásmegosztás hogyan működik, milyen átalakuláson esik át a digitális transzformáció hatására. info button Részletek ticket button Jegyek
  • 2026.03.18Six Sigma Green Belt képzés A KÉPZÉS CÉLJA: A tréning résztvevői megismerik a TQM-ben, mint menedzsmentrendszerben rejlő lehetőségeket. A tréning résztvevői gyakorlati jártasságra tesznek szert a 6 Sigma módszertan alkalmazásában, és képesek lesznek önállóan 6 Sigma projekteket vezetni a vállalatuknál. info button Részletek ticket button Jegyek
  • 2026.03.26recruiTECH x HRTECH konferencia A recruiTECH x HRTECH konferencia HR vezetőknek, toborzóknak, toborzási vezetőknek, employer branding és L&D szakembereknek szól, akik a munkaerőpiaci kihívásokra már technológia-alapú, jövőálló megoldásokat keresnek, és hatékonyabb HR működésben gondolkodnak.info button Részletek ticket button Jegyek
További cikkek
Közel 10 milliárdos botrány: letartóztatták egy gabonás cég vezérigazgatóját

Letartóztatta a Nyíregyházi Járásbíróság a Bászna Gabona Zrt. csaknem tízmilliárd forintos sikkasztással gyanúsított vezérigazgatóját. Teljes cikk

Amikor a rutin veszélyessé válik: bor helyett fertőtlenítőszert öntött a pultos

A Monori Járási Ügyészség foglalkozás körében elkövetett gondatlan veszélyeztetés vétsége miatt emelt vádat egy nővel szemben, aki bor helyett... Teljes cikk

Botrány Malajziában: egy miniszter szerint a munkahelyi stressz meleggé tesz

Közröhej és felháborodás követte Zulkifli Hasan malajziai vallásügyi miniszter parlamenti válaszát, amelyben a munkahelyi stresszt és a „hiányos... Teljes cikk