Sikeresen álltak át a németek a bolognai rendszerre
Itt állíthatja be, hogy a Google kereső elöl hozza a HR Portálos találatokatA felsőoktatás átalakítása zajlik szerte Európában, a külföldi példák vizsgálata pedig hazánk számára sem érdektelen. Ennek szellemében tekinti át a Felvi.hu a szintén duális képzési szerkezettel rendelkező Németország felzárkózásának folyamatát.
A Német Rektori Konferencia áprilisban tette közzé legfrissebb adatait, melyben a bolognai rendszerre való átállás jelenlegi helyzetét igyekezett szemléltetni. Az uniós célkitűzéseknek megfelelően a német felsőoktatás döntéshozói is 2010-re datálták az átalakítások befejezését, az új típusú képzési rendszer bevezetése pedig már ma is kiváló eredményeket mutat fel.
Míg az 1999/2000-es tanév téli szemeszterében 123 bachelor és 60 master szak indult el, a 2002/2003-as tanév őszi félévében pedig már 633 bachelor és 439 master szakot hirdettek meg, addig a 2007/2008-as tanév tavaszi félévében az új típusú képzések száma elérte a 7606-ot, melyből 4541 bachelor, 3065 pedig master képzés volt. Így a legújabb adatok alapján a teljes képzési kínálat 67 százaléka a bolognai rendszer szerint valósul meg, ami az egyetemeken 62, a főiskolákon 89, a művészeti és zenei főiskolákon 15 százalékos átállást jelent.
Ha a tartományokat vizsgáljuk, akkor Észak-Rajna-Vesztfália (1562) és Baden-Württemberg (1039) áll az élen, ahol a legmagasabb az új rendszerben elindított szakok száma, az arányokat tekintve azonban Alsó-Szászország vezeti a tartományok közötti rangsort. Emellett pedig csak Saarland (48 százalék) és Bajorország (42 százalék) esetében nem haladja meg az átállt szakok aránya az 50 százalékot.
A legtöbb szak esetében az összes képzés 70-90 százalékában már az új rendszer érvényesül, csupán két terület marad jelentősen az átlag alatt. Köszönhetően a szakok magas számának a nyelv- és kultúratudományos területen alig a képzések fele indult el az alap- és mester fokozatokat nyújtó újítások alapján, de a lista végén helyezkedik el a művészeti és zenei terület (29 százalék) is, melyet azonban 2005-ig elhatároltak a bolognai rendszer átalakításaitól.
Kivételt alkot továbbá Németországban is az orvostudomány, de speciális területnek számít a jogtudomány és a tanárképzés is. Az előbbi esetében ugyan 75 százalékos az átállás az újonnan alapított kétszáz szaknak köszönhetően, a hagyományos jogi pályák azonban csak a 40 helyen meghirdetett klasszikus jogászképzés elvégzésével nyílnak meg a diplomások előtt. A tanárképzés területén megoszlik a német paletta a bolognai rendszert már bevezetőktől a fontolva haladó tartományokig, melyet tovább színesítenek a helyi rendszerek sajátosságai, bizonyos azonban, hogy a tanári hivatás csak a master képzés elvégzésével tölthető be.
Edupress.hu / Felvi.hu
Míg az 1999/2000-es tanév téli szemeszterében 123 bachelor és 60 master szak indult el, a 2002/2003-as tanév őszi félévében pedig már 633 bachelor és 439 master szakot hirdettek meg, addig a 2007/2008-as tanév tavaszi félévében az új típusú képzések száma elérte a 7606-ot, melyből 4541 bachelor, 3065 pedig master képzés volt. Így a legújabb adatok alapján a teljes képzési kínálat 67 százaléka a bolognai rendszer szerint valósul meg, ami az egyetemeken 62, a főiskolákon 89, a művészeti és zenei főiskolákon 15 százalékos átállást jelent.
Ha a tartományokat vizsgáljuk, akkor Észak-Rajna-Vesztfália (1562) és Baden-Württemberg (1039) áll az élen, ahol a legmagasabb az új rendszerben elindított szakok száma, az arányokat tekintve azonban Alsó-Szászország vezeti a tartományok közötti rangsort. Emellett pedig csak Saarland (48 százalék) és Bajorország (42 százalék) esetében nem haladja meg az átállt szakok aránya az 50 százalékot.
A legtöbb szak esetében az összes képzés 70-90 százalékában már az új rendszer érvényesül, csupán két terület marad jelentősen az átlag alatt. Köszönhetően a szakok magas számának a nyelv- és kultúratudományos területen alig a képzések fele indult el az alap- és mester fokozatokat nyújtó újítások alapján, de a lista végén helyezkedik el a művészeti és zenei terület (29 százalék) is, melyet azonban 2005-ig elhatároltak a bolognai rendszer átalakításaitól.
Kivételt alkot továbbá Németországban is az orvostudomány, de speciális területnek számít a jogtudomány és a tanárképzés is. Az előbbi esetében ugyan 75 százalékos az átállás az újonnan alapított kétszáz szaknak köszönhetően, a hagyományos jogi pályák azonban csak a 40 helyen meghirdetett klasszikus jogászképzés elvégzésével nyílnak meg a diplomások előtt. A tanárképzés területén megoszlik a német paletta a bolognai rendszert már bevezetőktől a fontolva haladó tartományokig, melyet tovább színesítenek a helyi rendszerek sajátosságai, bizonyos azonban, hogy a tanári hivatás csak a master képzés elvégzésével tölthető be.
Edupress.hu / Felvi.hu
- 2026.09.11BCM - Üzletmenet-folytonosság menedzsment képzés Az intenzív, workshop jellegű program célja, hogy a résztvevők képessé váljanak egy ISO 22301:2019 alapú üzletmenet-folytonossági irányítási rendszer (BCMS) tervezésére, bevezetésére és fenntartására.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.11Kockázatmenedzsment képzés A kockázatmenedzsment rendszer működésének és elemeinek áttekintése az ISO 9001 szabvánnyal összhangban. A központi kockázatirányítás rendszerének áttekintése, amely egységesen összefogja és integrálja a különböző jellegű szakterületi kockázatok kezelését.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.17Vezetői képzés - Készségfejlesztés modul (A) Képzésünkkel a résztvevők vezetői tudásának és készségeinek fejlesztésére, valamint a szervezetekben használt irányítási, problémamegoldási, és hatékonyságnövelési témakörökre fókuszálunk.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.23Élménnyel eredmény? Earlybird jegyek június 30-ig! Élménnyel eredmény! Országos kutatás és gyakorlati iránymutatás HR és L&D szakembereknek a Tréning Kerekasztal konferencián.
Részletek
Jegyek

HR katasztrófa romkom jelmezben: a Munkahelyi románc