A munkahelyi tanulás három legnagyobb akadálya

A munkahelyi tanulás előtt álló akadályok nemhogy csökkennének, hanem bizonyos területeken még súlyosbodtak is, világít rá a Mind Tools legújabb, több mint 900 szakember megkérdezésével készült éves L&D benchmarking jelentése. Míg a vállalatok elismerik a folyamatos fejlődés fontosságát – különösen a mesterséges intelligencia térnyerése és a digitális átállás idején –, a gyakorlati megvalósítás során komoly falakba ütköznek.

A legfőbb akadályok a fejlődés útjában

A kutatás három meghatározó tényezőt azonosított, amely gátolja a képzési programok sikerességét:

• Időnyomás (71%): Ez a legjelentősebb hátráltató tényező, amelynek aránya tovább romlott a tavalyi 66%-hoz képest. A munkavállalók a napi feladataik mellett egyszerűen nem találnak dedikált időt a tanulásra.
• Vezetői támogatás hiánya (42%): Sok képzés-fejlesztési vezető érzi úgy, hogy a menedzsment nem tekinti prioritásnak a munkatársak fejlesztését, így a tanulás gyakran áldozatul esik az operatív sürgetésnek.
• Erőforrások és büdzsé szűkössége (38%): Bár a képzési büdzsék sok helyen nőttek, a források elosztása és a szűkös keretek még mindig sok szervezetnél korlátozzák a lehetőségeket.

A jelentés különösen érdekes megállapítása, hogy a vezetői támogatás hiánya nem csupán elméleti probléma: a nem támogatott vezetők 14%-kal kevésbé hatékonyak a coachingban, és 16%-kal gyengébben teljesítenek a célkitűzések terén. Ez közvetlenül befolyásolja a csapatok elkötelezettségét és a vállalat termelékenységét is.

Mérés és hatékonyság: a szemléletváltás igénye

A szakemberek szerint a probléma egyik gyökere a mérés módszertanában rejlik. Sok szervezet még mindig a részvevők számát vagy a kurzusok elvégzésének arányát figyeli, ahelyett, hogy a képzés üzleti hatását és a teljesítményre gyakorolt eredményeit mérné. Amíg a tanulás csak egy költséghelyként jelenik meg a könyvelésben, és nem stratégiai befektetésként, addig nehéz lesz megvédeni a ráfordított időt és pénzt.

A kutatásban részt vevő vállalatok egy része hatalmas, globális szereplő: a válaszadók több mint fele olyan szervezetektől érkezett, amelyek éves árbevétele meghaladja a 10 milliárd dollárt (kb. 3090 milliárd Ft). Ez is jelzi, hogy az időhiány és a stratégiai elköteleződés hiánya nem csupán a kisvállalkozások sajátja, hanem a legnagyobb multinacionális cégekben is mindennapos küzdelmet jelent.

A megoldást a szakértők a tanulás munkafolyamatokba való beépítésében, a mikrotanulás (microlearning) alkalmazásában és a vezetők aktív bevonásában látják. Azok a cégek, amelyek képesek a fejlődést a napi rutin részévé tenni, jelentős versenyelőnyre tehetnek szert a tehetségek megtartása és a hatékonyság növelése terén.

Forrás: HR Grapevine