Megjelent a nyelvoktatási stratégia Fehér könyve
A nemzeti idegennyelv-tudás fejlesztésének stratégiája az általános iskolától a diplomáig címmel publikussá vált a kormány által kialakított új nyelvoktatási reform. Az ismertető a www.kormany.hu oldalon december 18-ától elérhető.
A dokumentum 2012-től 2018-ig tárgyalja a nyelvoktatásban alkalmazni kívánt stratégiát, amelynek iránya a közoktatásban az idegennyelv-tudás megszerzése, a felsőoktatásban pedig a szaknyelvi tudás kialakítása.
A Fehér Könyvben kitérnek az óvodai idegennyelvi-nevelés előnyeire és hátrányaira, az ehhez szükséges speciális feltétekre, illetve finanszírozásra. Az általános iskolai képzés célja az A1 szint megszerzése az első nyelvből, valamint hetedik osztálytól még egy nyelv elsajátításának megkezdése.
Az első és második nyelv megválasztásának kapcsán a dokumentum tárgyalja az egyes nyelvek mellett szóló szempontokat: "Angolul mindenkinek tudnia kell...számos német és osztrák kis-és középvállalat azért nem tud megtelepedni,mert a munkavállalók nem tudnak németül" - írják. Emellett szó esik az államtitkárság által már korábban közölt szándékról, amely a német nyelv komplexebb grammatikája miatt, azt javasolná első nyelvnek.
A négyosztályos gimnáziumokban két nyelvet tanulnának, a hat-és nyolc osztályos gimnáziumokban pedig lehetőséget biztosítanak a harmadik idegen nyelv tanórai keretek között való tanítására is. A nyolc évfolyamos gimnáziumok sajátossága lenne, hogy kötelezően latint tanulnak a diákok.
A két tanítási nyelvű iskolák esetében a korábban közölt minőségi elvek érvényesülnek: csak azok az iskolák folytathatják tevékenységüket, amelyek tanulói három egymást követő év átlagában kilencven százalékban a befejező évfolyam végére B2 szintű nyelvtudással rendelkeznek. A nyelvi előkészítő évfolyamok pedig akkor maradhatnak meg, ha a képzés indítását követő harmadik év végéig első idegen nyelvből a tanulók hatvan százaléka, a második idegen nyelvből pedig a képzés befejezéséig a diákok ötven százaléka B2 szintű nyelvtudást ér el.
A dokumentum emellett az alapképzésre való belépéshez B2, a mesterképzésre való felvételihez B2 általános vagy szakmai nyelvvizsgát, a doktori képzéshez pedig egy felsőfokú, vagy két középfokú nyelvtudást igazoló oklevelet kérne.
Emellett az akkreditál tankönyvjegyzék áttekintését javasolják, mivel a túlkínálat jellemzi a piacot.
www.edupress.hu
A Fehér Könyvben kitérnek az óvodai idegennyelvi-nevelés előnyeire és hátrányaira, az ehhez szükséges speciális feltétekre, illetve finanszírozásra. Az általános iskolai képzés célja az A1 szint megszerzése az első nyelvből, valamint hetedik osztálytól még egy nyelv elsajátításának megkezdése.
Az első és második nyelv megválasztásának kapcsán a dokumentum tárgyalja az egyes nyelvek mellett szóló szempontokat: "Angolul mindenkinek tudnia kell...számos német és osztrák kis-és középvállalat azért nem tud megtelepedni,mert a munkavállalók nem tudnak németül" - írják. Emellett szó esik az államtitkárság által már korábban közölt szándékról, amely a német nyelv komplexebb grammatikája miatt, azt javasolná első nyelvnek.
A négyosztályos gimnáziumokban két nyelvet tanulnának, a hat-és nyolc osztályos gimnáziumokban pedig lehetőséget biztosítanak a harmadik idegen nyelv tanórai keretek között való tanítására is. A nyolc évfolyamos gimnáziumok sajátossága lenne, hogy kötelezően latint tanulnak a diákok.
A két tanítási nyelvű iskolák esetében a korábban közölt minőségi elvek érvényesülnek: csak azok az iskolák folytathatják tevékenységüket, amelyek tanulói három egymást követő év átlagában kilencven százalékban a befejező évfolyam végére B2 szintű nyelvtudással rendelkeznek. A nyelvi előkészítő évfolyamok pedig akkor maradhatnak meg, ha a képzés indítását követő harmadik év végéig első idegen nyelvből a tanulók hatvan százaléka, a második idegen nyelvből pedig a képzés befejezéséig a diákok ötven százaléka B2 szintű nyelvtudást ér el.
A dokumentum emellett az alapképzésre való belépéshez B2, a mesterképzésre való felvételihez B2 általános vagy szakmai nyelvvizsgát, a doktori képzéshez pedig egy felsőfokú, vagy két középfokú nyelvtudást igazoló oklevelet kérne.
Emellett az akkreditál tankönyvjegyzék áttekintését javasolják, mivel a túlkínálat jellemzi a piacot.
www.edupress.hu
- 2026.10.21Harmadik országbeli állampolgárok foglalkoztatása Vendégmunkást vagy külföldi munkavállalót alkalmaz? Gyakorlati képzésünk bemutatja a harmadik országbeli állampolgárok jogszerű foglalkoztatásának szabályait. Szó lesz az engedélymentes foglalkoztatásról, a vendégmunkás-engedélyről és a Nemzeti Kártyáról, az ukrán állampolgárok foglalkoztatásának sajátosságairól, az összevont kérelmezési eljárásról, valamint a munkáltatói kötelezettségekről és felelősségről. Kérdéseit a helyszínen személyesen is felteheti az előadónak.
Részletek
Jegyek
- 2026.10.22Munkaidő és munkabér A munkaidő-beosztástól a bér elszámolásáig: gyakorlati képzés a munkaidő és a munkabér szabályairól. Szó lesz a munkaidőkeretről, a rendkívüli munkaidőről, a pihenőidőről (a MÁV-START ítélet tükrében is), a távolléti díjról, a bérpótlékokról és a munkabérből történő levonásokról. Kérdéseit a helyszínen személyesen is felteheti az előadónak.
Részletek
Jegyek
- 2026.11.16LEAN Vezetés - LEAN Coaching képzés A Lean Management bevezetés támogatása. Olyan Lean szemléletű vezetők képzése, akik képesek lesznek eredményesen irányítani, támogatni a Lean menedzsment bevezetését saját szervezetüknél, és a gyakorlatban is eredményesen alkalmazzák a Lean szemléletű változáskezelési, coaching, kommunikációs, motivációs eszközöket.
Részletek
Jegyek
- 2026.11.17Munkajog képzés HR-eseknek Munkajog képzés HR-eseknek érthetően. 2 napos intenzív, átfogó kurzus a Munka törvénykönyvéről.
Részletek
Jegyek

Sikeresnek látszol, de mégsem érzed magad a helyeden? Vajon megszelídíthető a siker?