Fogyatékkal élők nyelvtanulását támogatja az IBM

A nyelvi laborok kialakítására az IBM Akadémiai Partnerség elnevezésű felsőoktatást támogató programjának keretében nyílt lehetőség, melyről a két intézmény tavaly októberben írt alá együttműködési megállapodást. A együttműködés célja a fogyatékkal élő hallgatók számára biztosítani idegen nyelvek akadálymentes elsajátítását, ezáltal javítva munkaerőpiaci versenyképességüket és elhelyezkedési esélyeiket.

A szerződéskötés óta elkészült és június 5-én átadásra került speciális nyelvi laborok bármilyen sérülés (diszlexia, diszgráfia, mozgás-, látás- vagy hallássérülés) esetén is lehetővé teszik a nyelvtanulást. A laborokban személyi számítógépek, szkennerek és ún. Smart Board interaktív táblák illetve ezek speciális kiegészítői találhatók. A számítógépeket többek között képernyőolvasó és képernyőnagyító programokkal látták el az alig- vagy gyengénlátók részére; a vak hallgatók segítésére Braille kijelzőket és nyomtatókat vásároltak; webkamerát szereltek fel a hallássérült hallgatók számára; a diszlexiás és diszgráfiás hallgatók olvasást és írást segítő programokat és ún. reading pen toll szkennert használhatnak az IBM jóvoltából. Ezeknek az eszközöknek a segítségével a fogyatékossággal élő hallgatók a jövőben önállóan is képesek majd idegen nyelvek elsajátítására, amely olyan kompetenciához segíti őket, amivel könnnyebben helyt állhatnak a munkaerőpiacon.

A laborok átadása alkalmával Paál Péter, az IBM Magyarország vezérigazgatója kiemelte, hogy egyetlen cég sem mondhat le a tehetséges emberekről, azért mert fogyatékossággal élnek, vagy mert hátrányos helyzetű társadalmi csoporthoz tartoznak. A céghez jelentkezőket, valamint az alkalmazásban állókat felvételük és előmenetelük szempontjából kizárólag szakmai tapasztalatuk, teljesítményük és elkötelezettségük alapján értékelik A sokszínűség területén számos aktív, belső munkavállalói csoport is működik az IBM-nél, ilyen például a női vezetők fóruma.

Prof. Dr. Hudecz Ferenc, az ELTE rektora hangsúlyozta, hogy e megállapodás annak a szakmai munkának az elismerését jelenti, amely az egyetemen folyik a fogyatékossággal élő hallgatók érdekében. A speciális nyelvi laborok kialakítására az ELTE két legnagyobb hallgatói létszámmal bíró kampuszán került sor: a Lágymányosi kampuszon, ahol több, mint 5000 hallgató tanul és a Trefort kertben, ahol a bölcsészettudományi képzésben közel 8000 diák vesz részt. Az egyetemen a 2008/2009. tanévben közel 200 regisztrált fogyatékkal élő hallgató tanul, ebből a két campuson mintegy 150 hallgató, de természetesen a lehetőségek az egyetem minden fogyatékos diákja számára nyitva állnak. A projekt megvalósításának tapasztalatai alapján, az egyetem rektora kezdeményezte a Speciális szükségletű hallgatói ügyek Bizottsága létrehozását, amely a jövőben összehangolja a laborok ELTE színtű működésének megvalósítását.

Az Akadémiai Partnerség programot az IBM 2005-ben indította el, s eddig Ausztriában, Csehországban, Lengyelországban, Belgiumban és az Egyesült Királyságban kötött megállapodásokat több felsőoktatási intézménnyel, mindenhol a helyi igények és lehetőségek szerinti tartalommal - áll a lapunknak eljuttatott közleményben.