Munkához szoktatnák a fiatalokat
A foglalkoztatási hivatal új eszközökhöz folyamodott a pályaorientációban: élő, interaktív roadshow-val szólítja meg a fiatalokat, hogy emberközelibbé tegye számukra a hiányszakmákat: például a kiállításon a pék előttük süti a kenyeret. A pályaválasztási tanácsadók szerint viszont senkire nem szabad ráerőltetni egy szakmát sem. Hiszen ha valaki nem szereti a munkáját, akkor rosszul végzi majd
Idén ősszel csaknem száz helyszínre látogat el a Pályaválasztási kiállítás, ahol a bemutatott szakmák legalább feléből hiány tapasztalható a munkaerőpiacon. A Foglalkoztatási és Szociális Hivatal és a Szociális és Munkaügyi Minisztérium közös projektje során a diákok első kézből a szakmunkástanulóktól kérdezősködhetnek, kipróbálhatják magukat, de személyes tanácsadáson is részt vehetnek, kiadványokat kapnak, illetve konkrét információkat szerezhetnek a foglalkozások keresettségéről, a fizetésekről és a munkaidőről.
Egy idén elkészült OECD-jelentés a középfokú és a felsőoktatás közötti kapcsolat felülvizsgálatát sürgeti. A céljuk az, hogy az egyetem vagy a főiskola a szakképzésre épüljön, ne két különálló részét alkossák az oktatásnak. Összekapcsolnák az oktatás- és gazdaságpolitikát is azaz egyre inkább oda kell figyelnie az oktatásnak a cégek munkaerőigényeire. Ezért is építik ki egyre több országban a tanácsadó-hálózatokat, adatbázisokat és nyomonkövetési rendszereket, amelyek nemcsak a munkáltatóknak segítenek, hanem a diákok pályaorientációjában is.
Egy rossz választás mindent tönkretesz
A munkaügyi központok a roadshow-kon a diákok mellett a szülőket és a tanárokat is megszólítják. Az iskolákban ma is létezik tanácsadás: az osztályfőnök, a pályaválasztási felelős és a tantestület feladata. Uniós támogatásokból fejleszti az Állami Foglalkoztatási Szolgálat (ÁFSZ) ezt a rendszert, ennek első lépése a pedagógusok pályaorientációs felkészítése és diáktanácsadóvá való továbbképzése. Mindkettőre az ÁFSZ honlapján lehet pályázni. Pirisi Károly, az FSZH vezetője az EduPressnek korábban azt nyilatkozta, hogy sok iskolában már most tanácsadók látogatják az osztályfőnöki órát vagy a szülői értekezletet. Ám ha helyben is van egy ilyen szakember aki ráadásul személyesen ismeri a gyerekeket akkor sokkal könnyebb az orientáció.
A pályaválasztás pszichológiai megközelítésben önmegvalósítást jelent. A diákok döntésébe azonban nem szabad sem a tanárnak, sem a szülőnek beleszólni. Ha olyan szakmát tanul egy gyerek, amelyet nem önmaga választott, hanem a szülő a be nem teljesült vágyait erőlteti rá, akkor sérülhet. Elhelyezkedhet persze akkor is, ha nem az álmai iskoláját végezte el, ám utálni fogja a munkáját. Persze utólag is megtanulhat egy újabb szakmát, azonban az elsőbe beleölt idő, pénz és energia már nem térül meg. Ez nemcsak a diákra lehet káros, de a munkaerőpiac és a gazdaság sem profitál belőle.
Iskolán kívül is segítenek
A Foglalkozási Információs Tanácsadóknál és a Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézeteknél szakemberek beszélgetnek a szülőkkel és a gyerekekkel, és közösen találják ki, hogy milyen szakma is feküdne leginkább a diáknak. Egy számítógépes teszttel mérik fel, hogy milyen területen tehetséges. A tanácsadók néha konkrét szakmát is tudnak ajánlani, más esetekben viszont csak az irányt adják meg. Az ePálya honlapon az önismeret mellett a szakmák sajátosságait is megismerheti a választás előtt álló gyerek: csaknem 250 weboldalt, 1500 középfokú oktatási intézményt, több mint 300 pályainformációs mappát és 50 pályaismertető filmet gyűjtöttek össze számukra.
Egy idén elkészült OECD-jelentés a középfokú és a felsőoktatás közötti kapcsolat felülvizsgálatát sürgeti. A céljuk az, hogy az egyetem vagy a főiskola a szakképzésre épüljön, ne két különálló részét alkossák az oktatásnak. Összekapcsolnák az oktatás- és gazdaságpolitikát is azaz egyre inkább oda kell figyelnie az oktatásnak a cégek munkaerőigényeire. Ezért is építik ki egyre több országban a tanácsadó-hálózatokat, adatbázisokat és nyomonkövetési rendszereket, amelyek nemcsak a munkáltatóknak segítenek, hanem a diákok pályaorientációjában is.
Egy rossz választás mindent tönkretesz
A munkaügyi központok a roadshow-kon a diákok mellett a szülőket és a tanárokat is megszólítják. Az iskolákban ma is létezik tanácsadás: az osztályfőnök, a pályaválasztási felelős és a tantestület feladata. Uniós támogatásokból fejleszti az Állami Foglalkoztatási Szolgálat (ÁFSZ) ezt a rendszert, ennek első lépése a pedagógusok pályaorientációs felkészítése és diáktanácsadóvá való továbbképzése. Mindkettőre az ÁFSZ honlapján lehet pályázni. Pirisi Károly, az FSZH vezetője az EduPressnek korábban azt nyilatkozta, hogy sok iskolában már most tanácsadók látogatják az osztályfőnöki órát vagy a szülői értekezletet. Ám ha helyben is van egy ilyen szakember aki ráadásul személyesen ismeri a gyerekeket akkor sokkal könnyebb az orientáció.
A pályaválasztás pszichológiai megközelítésben önmegvalósítást jelent. A diákok döntésébe azonban nem szabad sem a tanárnak, sem a szülőnek beleszólni. Ha olyan szakmát tanul egy gyerek, amelyet nem önmaga választott, hanem a szülő a be nem teljesült vágyait erőlteti rá, akkor sérülhet. Elhelyezkedhet persze akkor is, ha nem az álmai iskoláját végezte el, ám utálni fogja a munkáját. Persze utólag is megtanulhat egy újabb szakmát, azonban az elsőbe beleölt idő, pénz és energia már nem térül meg. Ez nemcsak a diákra lehet káros, de a munkaerőpiac és a gazdaság sem profitál belőle.
Iskolán kívül is segítenek
A Foglalkozási Információs Tanácsadóknál és a Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézeteknél szakemberek beszélgetnek a szülőkkel és a gyerekekkel, és közösen találják ki, hogy milyen szakma is feküdne leginkább a diáknak. Egy számítógépes teszttel mérik fel, hogy milyen területen tehetséges. A tanácsadók néha konkrét szakmát is tudnak ajánlani, más esetekben viszont csak az irányt adják meg. Az ePálya honlapon az önismeret mellett a szakmák sajátosságait is megismerheti a választás előtt álló gyerek: csaknem 250 weboldalt, 1500 középfokú oktatási intézményt, több mint 300 pályainformációs mappát és 50 pályaismertető filmet gyűjtöttek össze számukra.
- 2026.11.19Dr. Berke Gyula - Nehéz munkavállalói helyzetek - figyelmeztetéstől a munkaviszony megszüntetéséig Hogyan kezelhetők jogszerűen a nehéz munkavállalói helyzetek, a teljesítményproblémáktól a kötelezettségszegésig? Előadásunk bemutatja a figyelmeztetés, a felmondás és a munkaviszony megszüntetésének legfontosabb szabályait, valamint a megfelelő dokumentáció szerepét.
Részletek
Jegyek
- 2026.11.24A megtartás kulcsa 2026 – Vezetői konferencia Mitől lesz egy munkahely valóban megtartó? 6700 fős országos kutatás, vezetői kerekasztalok és jó gyakorlatok. Hallgasd meg azokat a vezetőket, akik a megtartást a gyakorlatban is sikeresen megvalósítják!
Részletek
Jegyek
- 2026.12.03Dr. Sipka Péter - Mesterséges intelligencia a munkavégzésben - lehetőségek, korlátok és felelősség Hogyan használható biztonságosan és jogszerűen a mesterséges intelligencia a munkahelyen, különösen a HR-területen? Előadásunk bemutatja az AI-használat jogi és adatvédelmi korlátait, a felelősségi kérdéseket és a belső szabályozás legfontosabb szempontjait.
Részletek
Jegyek
- 2026.12.09Dr. Kollár Gergő - Munkáltatói ellenőrzés és adatvédelem - e-mail, kamera, home office Meddig terjedhet a munkáltatói ellenőrzés, és hogyan védhető a munkavállalók magánszférája? Előadásunkon bemutatjuk az ellenőrzés legfontosabb jogi és adatvédelmi szabályait, gyakorlati példákkal.
Részletek
Jegyek

Conflict Night: rémálom HR-helyzetek a színpadon