Tovább nőtt a képesítés nélküli pedagógusok létszáma

A 2025/2026-os tanévben összesen 5304-en dolgoztak pedagógiai munkakörben pedagógusi képesítés nélkül a köznevelési és szakképző intézményekben - írja a Népszava a KSH adatai alapján.  Közülük 3184-en óvodapedagógus, tanító, tanár vagy oktató munkakörben dolgoztak. További 2021 ember egyéb pedagógusi, oktatói munkakört töltött be, 99-en pedig vezetői vagy vezetőhelyettesi munkakörben dolgoztak.

A képesítés nélküli pedagógusok száma egy év alatt 285 fővel, 2021/2022 óta pedig 1297 fővel emelkedett. A létszám 2019/2020-ban még 6659 fő volt, majd csökkenés következett, amely a koronavírus-járvány után fordult ismét emelkedésbe. 2021 és 2025 között az egyéb beosztású pedagógusok és oktatók között 35 százalékkal nőtt a képesítés nélkül dolgozók száma.

Az óvodapedagógusok, tanítók, tanárok és oktatók körében ugyanezen időszak alatt 31,6 százalékos volt a növekedés. A jogszabályok bizonyos esetekben lehetővé teszik, hogy megfelelő pedagógus végzettség hiányában is alkalmazzanak valakit, jellemzően meghatározott időre és feltételekkel. A szakképzésben egyes szakmai tanári, szakoktatói és gyakorlati oktatói munkakörök pedagógiai felsőfokú végzettség nélkül is betölthetők. Az iskolák megfelelő testnevelő hiányában például sportedzői vagy testnevelő-edzői végzettséggel rendelkező személyt is alkalmazhatnak, a honvédelmet pedig katonák is oktathatják.

Az óvodapedagógusi munkakör pedagógusdiploma nélkül is betölthető volt középfokú óvodai nevelői szakképesítéssel, amit szakmai szervezetek bíráltak. A KSH adatai szerint közben tovább nőtt az egyházi fenntartású oktatási intézmények száma: a 2025/2026-os tanévben 1615 ilyen feladatellátási hely működött, szemben az előző tanév 1587 intézményével. Az egyházi intézményekben 28 449 pedagógus és oktató dolgozott, az oda járó gyermekek, diákok és hallgatók száma pedig 265,8 ezer fő volt.