Változás: a felvételibe is beleszámít majd a kompetenciamérés eredménye

A Szülői Hang Közösség tiltakozását fejezte ki a február 18-án megjelent rendelettervezet ellen. A közösség képviselője, Miklós György a Népszavának azt mondta: a tanulóknak és a pedagógusoknak szinte egyáltalán nem marad idejük arra, hogy a változásokra felkészüljenek, hiszen az iskolai kompetenciamérések idén március 24-én kezdődnek.

Ez egy merénylet a gyerekek ellen – fogalmazott Miklós György,

aki szerint a rendeletmódosítás egy újabb lépés a gimnáziumi képzés elsorvasztása felé. 

A kedden megjelent tervezet szerint az év végi érdemjegyek megállapítása során két érdemjegynek számít majd a kompetenciamérésre kapott osztályzat. Az idén március és május között megírt kompetenciamérések eredményei pedig a következő, 2025/2026-os tanév során lebonyolított középiskolai felvételibe is beleszámítanak majd. A BM mindezt azzal indokolta, hogy „növelje a kompetenciamérés jelentőségét a tanulók körében.”

A Szülői Hang képviselője szerint, annak részletei, hogy az osztályzatokat kik és miként állapítják majd meg, még nem ismertek.

A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke, Totyik Tamás a Népszavának elmondta, a kompetenciamérést nem arra találták ki, hogy érdemjegyekkel osztályozzák vele a diákokat, szerinte ez a mérés erre teljesen alkalmatlan. Radó Péter oktatáskutató a Népszavának adott februári interjújában ugyancsak arról beszélt, egy olyan központi mérést, mint a kompetenciamérés, „teljesen nonszensz” pedagógiai értékelésre használni.

Iskolásítják az óvodákat? 

Egy másik rendelettervezet szerint a legalább három csoporttal működő óvodákban idén szeptembertől külön csoportokat kellene létrehozni azoknak a gyerekeknek, akik a következő tanévben elérik a tanköteles kort. A módosítás célja az átmenet megkönnyítése az óvodából az iskolába - írja a 24.hu. A Civil Közoktatási Platform (CKP) szerint az iskolára nem az utolsó évben kell felkészíteni, annak az óvoda 3–4 éve alatt kell kialakulnia – tartja a CKP.