Munkaköri tevékenység és elemzése (I. rész)
1.1. A munkatevékenység elemzése
A tevékenység elemzésének céljai:
A munkakörök elemzéséhez a megfelelő módszer, illetve módszerkombináció kiválasztásánál alapvető szempont az elemzés felhasználásának későbbi célja az összegyűjtött információk további felhasználása.
A módszerválasztásnál az alábbi szempontokra ügyeljünk:
Általában az alábbi elemzési módszerek használatosak :
Dokumentum-elemzés: A szervezetben az adott munkafeladatra vonatkozó dokumentumokból (törvények, SzMSz, munkaköri leírás, szabályzatok, belső utasítások, munkafolyamat-leírások stb.). Mivel a dokumentumok nem térnek ki a munkafeladat minden részletére, illetve gyakran nem naprakészek, a dokumentumelemzés önmagában nem elegendő a munkakör teljes körű elemzéséhez, ezért más módszerekkel együtt javasolt alkalmazni.
Megfigyelés: A munkakör feladatai, a munkavégzés körülményei megfigyelhetők. Ehhez azonban előzetesen meg kell határozni, mit akarunk megfigyelni, hogy ne vesszenek el a sok információból a lényegesek. Egyszerűbb, jól strukturált munkafeladatnál jól alkalmazható.
Munkanap fényképezése: A megfigyelés egy sajátos formája, melynek során pontos információt kaphatunk az egy munkanapon a munkaköri feladatokról, azok elvégzéséhez szükséges időkről, általában minden történésről, amely a munkavégzés során előfordul.
A munkanap-fényképezés jól felhasználható:
A munkanap-fényképezés javasolt módszerei:
A teljes vagy mintavételes munkanap-fényképezés felhasználható a munkafeladat, illetve a munkafolyamat tervezéséhez és racionalizáláshoz, a munkaerőigény meghatározásához. Könnyebb az alkalmazása a rendszeresen ismétlődő tevékenységek esetén, ilyen esetben előre kidolgozhatók azok a felvételi lapok, amelyekkel a munkanap során történteket rögzíteni lehet.
Naplóvezetés: Hasonlít a munkanap-fényképezés önkitöltős változatához. A munkakört betöltő saját maga jegyzi fel, hogy milyen feladatokat végzett el, ezek mennyi időt vettek igénybe. Inkább szellemi munkakörökben komplex feladatok elemzésére alkalmas, ezért elsősorban a vezetői munkakörök elemzésének módszere.
Kérdőív: A kérdőívek kialakításánál azt kell figyelembe vennünk, ki fogja kitölteni. A kitöltő lehet a munkakört betöltő, annak vezetője, illetve egy külső megfigyelő. Lehet általános vagy egy munkakörcsaládra kidolgozott. Míg az első esetben az okoz nehézséget, hogy mivel általánosan minden munkakör elemzésére alkalmasnak kell lennie, sok szempontot tartalmaz, hosszabb ideig tarthat az elemzés. A második esetben a kérdőív nem tartalmaz szükségtelen kérdéseket, de előfordulhat a munkavégzésben olyan sajátosság, amelyet a kérdőív kitöltésénél nem vettünk figyelembe, fennáll a veszélye annak, hogy ezek a sajátosságok kérdés híján elvesznek az elemzésnél.
Interjú: A munkakört ellátó személyek és a munkát irányító vezetőkkel folytatott célirányos, előre megtervezett, vázlattal irányított beszélgetés során gyűjtjük össze a munkakörre jellemző és lényeges információkat. Az interjút nemcsak önmagában, hanem más módszerek kiegészítéseként is alkalmazni érdemes. Az interjú egyben lehetőséget ad arra is, hogy egyes szempontokban jobban megismerjük a részleteket, megértsünk összefüggéseket.
DACUM (Development A Curriculum) módszer : Elsősorban a képzési igények meghatározásához dolgozták ki. A munkakörelemzés során a legjobban dolgozó munkatársakkal együtt meghatározzuk a feladatcsoportokat, a sikeresen teljesítő dolgozó feladatait a feladatcsoportokon belül, az alapvető ismereteket és készségeket, az elvárt magatartásformákat, a szükséges eszközöket, anyagokat és a munkakör/szakma várható jövőbeli változási trendjeit. A módszer nem ad információkat a munkavégzés időbeli jellemzőire.
Műszeres munkamérés: Videokamera vagy számítógép segítségével történik a munkavégzés megfigyelése, amely nem a megszerzett információk tartalmában, hanem a hozzájutás módjában jelent eltérést a többi megfigyeléses módszerhez képest.
Dr. Nemeskéri Gyula
- 2026.01.28Vezetés- és szervezetfejlesztés szakmai konferencia Bokor Attila Aranykalitkában című kutatásának harmadik fejezetéhez érkeztünk, amely ötven vezetői életúton keresztül három évtized szervezeti és vezetői tapasztalatát mutatja be. Az OD Partner is mérföldkőhöz érkezett: 30 évesek lettünk. Kinyitjuk szakmai műhelyünket és megosztjuk, hogyan gondolkodunk vezetésről, szervezetről, és aktuálisan milyen témákban mélyedünk el.
Részletek
Jegyek
- 2026.01.29Bértranszparencia irányelv és diszkrimináció-tilalom Szakmai képzés a bértranszparenciáról és a diszkriminációról HR szakembereknek és vezetőknek. Készüljön fel munkajogászainkkal az EU új bérátláthatósági szabályaira!
Részletek
Jegyek
- 2026.02.11HR 2026 – kevesebb mozgástér, nagyobb elvárások? - Mit léphet a HR, ha mégis üzleti hatást akar elérni? Egy intenzív, interaktív délelőtt HR- és vállalati vezetőknek, ahol nagymintás regionális kutatások eredményeit mutatjuk meg: hol tart a magyar HR, és milyen 3–5 prioritással lehet 2026-ban is mérhető üzleti hatást elérni. Kerekasztal és kiscsoportos munka várja a HR-vezetőket a HR öt kritikus területén, felkészülve 2026 legtöbbet hozó HR-fejlesztéseire.
Részletek
Jegyek
- 2026.03.18Six Sigma Green Belt képzés A KÉPZÉS CÉLJA: A tréning résztvevői megismerik a TQM-ben, mint menedzsmentrendszerben rejlő lehetőségeket. A tréning résztvevői gyakorlati jártasságra tesznek szert a 6 Sigma módszertan alkalmazásában, és képesek lesznek önállóan 6 Sigma projekteket vezetni a vállalatuknál.
Részletek
Jegyek
A tehergépkocsi-vezető olyan szakember, aki áruk szállítását végzi teherautóval belföldön és/vagy nemzetközi viszonylatban. Teljes cikk
A futár olyan munkakör, amelynek lényege küldemények (csomagok, levelek, iratok, ételek stb.) eljuttatása egyik helyről a másikra meghatározott időn belül. Teljes cikk
A biztonsági őr olyan munkakör, amelynek célja emberek, épületek, területek és értékek védelme, valamint a rend és biztonság fenntartása. Teljes cikk
A tudás törvényei: a megértés kulcsa