A tanárok fizetésén múlik az oktatás színvonala - itt a bizonyíték

A 6--–15 éves tanulók körében végzett felmérésből kitűnik, hogy ha az ebben a korban a tanulókra fordított összesített befektetés nagysága több mint 35 ezer dollár, "a kiadás és az eredmény között már nincs kapcsolat". (A pénzt "harmonizált monetáris egységben" számolják.) A párizsi székhelyű szervezet példaként hozza fel a százezer dollár fölötti befektetést felmutató Luxemburgot, Norvégiát, Svájcot és az Egyesült Államokat, ahol a tanulói teljesítmény hasonló a még feleannyit sem költő magyarországihoz (44 342 dollár), észtországihoz (43 037) vagy lengyelországihoz (39 964). A legutóbbi PISA-mérésen legjobb eredményt elérő országok (Finnország: 71 385 dollár, Dél-Korea: 61 104 dollár) messze lehagyják a legtöbbet költőket (Luxemburg: 155 624 dollár, Svájc: 104 352 dollár).

A tanárokba kell fektetni

Az OECD által észlelt másik meghatározó tényező az, hogy azok az országok érik el a legjobb eredményeket az alkalmazott matematikai műveltség, alkalmazott természettudományi műveltség és szövegértés terén háromévenként elvégzett méréseken, amelyek a legtöbbet fektetnek be a tanárokba. Az erre példaként felhozott Dél-Koreában és Hongkongban a tanárok az egy főre jutó bruttó hazai termék (GDP) több mint kétszeresét keresik. "Általában véve azokban az országokban, amelyek jó eredményeket érnek el a PISA-felméréseken, a legjobb diákokat vonzza a tanári pálya, ahol jó fizetést és magas szakmai megbecsülést élvezhetnek" --– hangsúlyozza a Fókuszban a PISA című jelentés.

Magyar Nemzet