8 cikk a(z) Lannert Judit címkével - 1. oldal

49 perce A gyerekeknek nem tökéletességre, hanem figyelemre, biztonságra és valódi jelenlétre van szükségük – erről beszélt Lannert Judit, Magyarország oktatási és gyermekügyi minisztere egy korábbi interjúban. Szerinte a gyermekközpontú oktatás nem engedékenységet jelent, hanem tudatos pedagógiai szemléletet, amely a gyerek igényeiből indul ki. Teljes cikk...

1 hete Az oktatási vezetés szerint a következő években a tanulóközpontú szemlélet, az együttműködés és az egész életen át tartó tanulás erősítése kerülhet előtérbe. Teljes cikk...

3 hete A tankötelezettség 18 évre emelését és az első végzettség megszerzéséhez kötött iskolaelhagyást is javasolja Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszterjelölt. Az Országgyűlés oktatási bizottságában a NAT felülvizsgálatáról, a pedagógusok terheinek csökkentéséről és az oktatási rendszer átalakításáról is beszélt. Teljes cikk...

1 hónapja Lannert Juditot jelöli a gyermek- és oktatásügyi miniszteri pozícióra Magyar Péter, a Tisza Párt elnöke, leendő miniszterelnök. Teljes cikk...

2 éve A jelen és a jövő szervezetei számára is a legértékesebb munkavállalói tulajdonság a kreativitás. A 15 évesek kompetenciáit világszerte mérő PISA-felmérésen is új területként a középpontba került. A kreativitás mozgatórugóiról, méréséről, gyerekek közötti fejlesztéséről beszélt Lannert Judit oktatáskutató, a T-Tudok közgazdász-szociológus munkatársa. Teljes cikk...

15 éve Vajon alkalmas-e a köznevelési törvény tervezetében felvázolt pedagógus életpályamodell arra, hogy a tehetséges fiatalokat a pályára vonzza és megtartsa, hogy a szakma tisztuljon és növekedjen a presztízse? Cikkünkben a törvénytervezet által érintett legfontosabb pontokat járjuk körbe, érintve az óraszámemelés, az egész napos iskola, a szakmai ellenőrzés, és képviselet témaköreit. Teljes cikk...

15 éve A tehetségek elvesztegetéséhez vezetnek azok az elképzelések, amelyek szerint úgy lesz színvonalasabb a felsőoktatás, ha kevesebb gyerek juthat be. Teljes cikk...

18 éve Az önkormányzatok rákényszerülnek iskoláik működésének racionalizálására. A Tárki-Tudok Zrt. szociológusai 2007 őszén 500 önkormányzatot megvizsgálva azt állapították meg, hogy a települések hatvan százaléka elsősorban a pedagógusokat segítő státuszokat szüntette meg - írja Népszabadság. Teljes cikk...