Finnország áttér a témaalapú oktatásra

Az oktatás formája is változik: az eddiginél nagyobb szerepet kap a csoportmunka, és igyekeznek háttérbe szorítani a frontális tanulást, vagyis azt, hogy a diák passzívan hallgatja a tanárt.

Helsinkiben az idősebb középiskolásoknak már most sincsenek klasszikus értelemben vett történelem- vagy földrajzóráik, ezek helyett témákra épülő kurzusokat kell elvégezniük. Ilyen például a turisztikai-üzleti tudást adó óra, ahol matematikával, nyelvekkel, írás- és kommunikációs készségek fejlesztésével foglalkoznak. Egy másik példa az Európai Unióval foglalkozó kurzus, amely az EU-val kapcsolatos történelmet, földrajzot, közgazdaságtant és nyelveket tartalmazza.

A reformon egyelőre a fővárosban dolgoznak, de az ország összes iskolájára kiterjedne az új rendszer, amelynek szükségességét azzal indokolják, hogy a technológiai fejlődés miatt a diákoknak sokszor már teljesen más képességekre van szüksége, mint a 20. század elején.

A brit The Independent cikke szerint az Egyesült Királyságban is érdeklődnek a finn reformok iránt, az ugyanakkor egyelőre nem valószínű, hogy a közeljövőben elhagynák a tantárgyakat. Ugyanakkor Finnországban is vannak ellenzői a reformnak: sok tanár ugyanis nehezen fogadja el, hogy miután egész életében egy tárgyat tanított, most váltania kell.

Index/Edupress