Komoly gondok a szakképzésben
Itt állíthatja be, hogy a Google kereső elöl hozza a HR Portálos találatokatTovábbra is kevesen jelentkeznek hiányszakmákra, nem segített az ösztöndíjrendszer, jelentős a lemorzsolódás, elöregednek a szakmát tanító pedagógusok - írja a Népszava.
A lap birtokába került egy eddig nyilvánosságra nem kerülő Nemzetgazdasági Minisztériumi jelentés, melyből az derül ki, hogy hiába támogatják a hiányszakmákat, mégis kevesen jelentkeznek, és nem segít a korai iskolaelhagyók szakképesítését segítő program sem - írják.
A lemorzsolódást elkerülő programokban egyre kevesebb diák és iskola vesz részt, a Hídprogramokra jelentkező fiatalok száma is kevés. A Híd II. programban csak a képzést megkezdők 10-30 százaléka szerez részszakképesítést.
"Legutóbb tizenegy éve volt olyan magas a korai iskolaelhagyás aránya Magyarországon, mint 2016-ban" - írják a jelentésben.
Magyarország egyre messzebb kerül a kitűzött céltól, azaz hogy 2020-ra 10 százalékra csökkenjen az iskolaelhagyók száma, eközben EU-tagországokban az arány folyamatosan javul.
A szakgimnáziumokból lemorzsolódottak aránya meghaladja a 15 százalékot, a szakközépiskolákban 25 százalék az arány. A jelentés szerint "A teljes 15 éves korosztály mintegy 25 százaléka alapvető számolási és szövegértési problémákkal küzd, gyakorlatilag funkcionális analfabétának tekinthetőek, így a szakmai készségeik megfelelő fejlesztése sem lehetséges".
További probléma a tanárhiány, és a szakma elöregedése is. A jelentésből kiderül, hogy a középfokú oktatásban teljes és részmunkaidőben foglalkoztatott pedagógusok száma a 2016/2017. tanévben 306-tal kevesebb, mint egy évvel korábban.
Népszava
A lemorzsolódást elkerülő programokban egyre kevesebb diák és iskola vesz részt, a Hídprogramokra jelentkező fiatalok száma is kevés. A Híd II. programban csak a képzést megkezdők 10-30 százaléka szerez részszakképesítést.
"Legutóbb tizenegy éve volt olyan magas a korai iskolaelhagyás aránya Magyarországon, mint 2016-ban" - írják a jelentésben.
Magyarország egyre messzebb kerül a kitűzött céltól, azaz hogy 2020-ra 10 százalékra csökkenjen az iskolaelhagyók száma, eközben EU-tagországokban az arány folyamatosan javul.
A szakgimnáziumokból lemorzsolódottak aránya meghaladja a 15 százalékot, a szakközépiskolákban 25 százalék az arány. A jelentés szerint "A teljes 15 éves korosztály mintegy 25 százaléka alapvető számolási és szövegértési problémákkal küzd, gyakorlatilag funkcionális analfabétának tekinthetőek, így a szakmai készségeik megfelelő fejlesztése sem lehetséges".
További probléma a tanárhiány, és a szakma elöregedése is. A jelentésből kiderül, hogy a középfokú oktatásban teljes és részmunkaidőben foglalkoztatott pedagógusok száma a 2016/2017. tanévben 306-tal kevesebb, mint egy évvel korábban.
Népszava
- 2026.09.09Fókuszban a ,,hard HR” – ingyenes, kétrészes webinár A HR döntések ma már nem választhatók el a jogi, adózási, pénzügyi és bérszámfejtési szempontoktól. A Niveus adózási, jogi és payroll szakértői ingyenes, kétrészes webinár keretében, a munkavállalói életciklus mentén mutatják be a legfontosabb „hard HR” összefüggéseket, tipikus hibákat és gyakorlati megoldásokat. A program a bértranszparencia irányelv gyakorlati hatásaira is kitér.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.11Kockázatmenedzsment képzés A kockázatmenedzsment rendszer működésének és elemeinek áttekintése az ISO 9001 szabvánnyal összhangban. A központi kockázatirányítás rendszerének áttekintése, amely egységesen összefogja és integrálja a különböző jellegű szakterületi kockázatok kezelését.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.17Vezetői képzés - Készségfejlesztés modul (A) Képzésünkkel a résztvevők vezetői tudásának és készségeinek fejlesztésére, valamint a szervezetekben használt irányítási, problémamegoldási, és hatékonyságnövelési témakörökre fókuszálunk.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.23Élménnyel eredmény? Earlybird jegyek június 30-ig! Élménnyel eredmény! Országos kutatás és gyakorlati iránymutatás HR és L&D szakembereknek a Tréning Kerekasztal konferencián.
Részletek
Jegyek

Főszerepet kapott az AI-színésznő – új korszak kezdődik a kreatív szakmákban?