kapubanner for mobile

Plusz juttatások, home office és kis távolság - Ilyen elvárásokkal vállalnak munkát a diákok 2024-ben

Ha nyár, akkor diákmunka. De mit lehet tudni 2024-ben a fiatalok munkavállalási szokásairól, és mi jellemzi jelenleg a hazai munkaerőpiac ezen szegmensét? Milyen változások tapasztalhatóak a bérek, munkakörök és egyéb juttatások terén? Tileczky-Szokol Bianka az euJobs HR-Group Koordináció csoportvezető helyettese osztotta meg gondolatait a nyári dömping előtt a diákok foglalkoztatásáról, annak előnyeiről, kihívásairól.

Ilyen elvárásokkal vállalnak munkát a diákok 2024-ben-
images

Ki vállalhat diákként, iskolaszövetkezeten keresztül munkát?

Nappali aktív vagy passzív hallgatói jogviszonyra van szükség, itt a nappali tagozaton van a fő hangsúly. Passzív hallgatóként 25 éves korig lehet dolgozni diákként, és 15 éves koruktól kezdve tudnak munkát vállalni a tanulók, de ők csak az iskolai tanítási szünetekben, tehát leginkább nyáron - de ősszel és tavasszal is - viszont 16 éves kortól már iskolaidőben is dolgozhatnak.

Milyen fizetéssel érdemes számolni diákmunka esetében? Mik a bérsávok legjellemzőbben az egyes munkakörökben?

A mindenkori minimál-, és garantált bérminimumnál nem kaphatnak kevesebbet, de ennél magasabb bérekkel kell számolni a cégeknek.

Általános irodai munkakörökben br. 1874 Ft-tól kezdődően br. 2100 Ft/óráig terjednek az órabérek, azonban egy gyakornoki, mérnök munkakörben leginkább br. 2200 Ft/órától indulnak a bérek és a határ a csillagos ég.

Gyorsétterem és vendéglátás szektorban br. 1550 Ft-tól kezdődnek a diákbérek és egészen 2000-2200 Ft-ig.

Fizikai munkák esetén is magasabb bérekkel kell kalkulálnunk, ezek megközelítik a br. 1950 Ft/óra kezdő béreket.

Az órabérek mellett a különböző bónuszok, például havi jelenléti vagy projektbónuszok sem ritkák ebben a foglalkoztatási formában. Ezen kívül egy friss kutatásunk is kimutatta, hogy a diákok sokkal jobban szeretik, ha órabérben van kommunikálva a fizetésük, mint havi fix bérben - mi mindig ezt ajánljuk partnereink számára.

Milyen egyéb módon lehet motiválni a diákokat?

Az egyik legmotiválóbb a fizetésen felüli plusz juttatások bevonása. Nem feltétlenül kell itt nagyobb dolgokra gondolni, lehet ez pénzbeli vagy tárgybeli is akár. Pénzbeli például a különféle bónuszok bevonása, jelenléti vagy projektbónusz, utazási támogatás vagy vásárlói kedvezmény, ha olyan cégnél dolgozik. Tárgybeli lehet akár az ingyen kávé, gyümölcsnap, brand ajándékok és ezeken kívül a közös céges rendezvényeken való részvétel.

Tileczky-Szokol Bianka az euJobs HR-Group Koordináció csoportvezető helyettese

Tileczky-Szokol Bianka az euJobs HR-Group Koordináció csoportvezető helyettese

Mely munkakörök a legnépszerűbbek a diákok körében?

Népszerűségnél fontos szempont, hogy a diák éppen melyik szakaszában van a tanulmányainak. Például a gimnazisták még csak szeretnének belekóstolni a munka világába, inkább az alkalmi jellegű lehetőségeket, gyorséttermi, bolti kisegítői munkaköröket keresik. Az egyetemistáknál pedig érezhető, hogy az álláskereső hol tart az felsőoktatásban, az egyetemi idők elején a kisebb irodai munkákat keresik, és ahogy haladnak a tanulmányaik vége felé, ott már inkább a szakmaibb, hosszú távú munkák érdeklik őket. Ami a népszerűséget fokozhatja, az a márka, de a brand mellett az is, hogy csapatban tudjanak dolgozni.

Mennyire számít a diákok számára a munkahely és a lakóhely távolsága? Milyen megoldást javasolsz a cégeknek? (pl bérlettámogatás, home office stb.)

Azt tapasztaljuk, hogy nem szeretnek sokat utazni a lakóhelytől a diákok, jelenleg maximum fél-1 órát szánnak az utazási időre. Ez nagyban változott az elmúlt évekhez képest. Én is, illetve a kollégáim is javasoljuk, ha van lehetőség home office-ra, akkor építsék be az adott munkakörbe, emellett, ha nehezebben megközelíthető az adott munkahely, vagy az agglomerációban található, akkor plusz juttatásként a bérlettámogatás, céges buszhasználat, utazási időre való plusz fizetés jó megoldás lehet a toborzásban.

Hogyan lehet hatékonyan integrálni a diákokat a vállalati környezetbe és csapatba?

Fontos, hogy érezzék, ők is a csapat részei és kíváncsiak a véleményükre a vezetőik. Lehetőleg legyen számukra minél több workshop, oktatás, hogy a felmerülő kérdéseiket, ötleteket el tudják mondani és átbeszélni. A tanulás mellett, azért ajánljuk, hogy kisebb-nagyobb körökben menjenek el a vezetőikkel csapatépítőkre, hogy minél jobban megismerjék egymást.

Mekkora változást lehet megfigyelni évről évre: bérek, munkakörök, egyéb juttatások tekintetében?

Az alapbérek tekintetében több cég is a KSH adatok alapján a minimál-, és garantált bérminimum változás mértékét veszi figyelembe, illetve a belsős kollégák béremelési százalékát is.

Azon cégek esetében, ahol nincs egyéb béren kívüli juttatás, ott magasabb alapbérrel lehet kalkulálni. Korábbi években a vállaltok kevésbé voltak nyitottak az egyéb bérelemek és juttatások bevezetésére, ez az idei évben változni látszik a piacon.

Munkakörök tekintetében, ami nagy változás, hogy egyre több cég vezet be gyakornoki programot, hogy utánpótlást neveljen ki.

Juttatások tekintetében elmozdulás érezhető az elmúlt évekhez képest, szélesebb csomagból tudnak választani a diákok, például bekerült az AYCM kártya vagy a különböző cafeteria elemek.

Az év során melyek azok az időszakok, amikor a diákok a leginkább ráérnek? Mikor érdemes létszámigényt leadni, toborozni?

Javasoljuk, hogy az év minden időszakában foglalkoztassanak diákmunkavállalókat a cégek, azonban elmondható, hogy a diákok a legnagyobb ráéréssel a nyári időszakban rendelkeznek.

Ami nehézkesebb időszaknak mondható a szeptemberi iskolakezdés és a májusi vizsgaidőszak.

Az év azon szakaszában, amikor nehezebben elérhetőek a diákok, javasoljuk, hogy a napi munkaidőt bővítsék ki a partnereink, ha van rá lehetőség.

Mindenképpen ajánljuk, hogy próbáljanak meg a cégek minél előrébb gondolkodni, és leadni az igényüket diák toborzással kapcsolatosan, beszéljünk bármelyik időszakról.

Tileczky-Szokol Bianka euJobs HR-Group Koordináció csoportvezető helyettese

Ez az írás támogatott tartalom, nem a HR Portál szerkesztőségi anyaga. Az itt szereplő információk a cikk megrendelőjétől származnak.

  • 2026.02.19Tudásmegosztó közösségek szerepe a digitális korban A konferencián a tudásmegosztó tanulóközösségek kialakításának és működtetésének gyakorlati kérdéseivel foglalkozunk. Az üzleti szférában és a felnőttoktatás területén alkalmazott gyakorlati tapasztalatokon keresztül, valamint a kapcsolódó kutatási eredmények tükrében vizsgáljuk, hogy a szervezetekben, szervezetek közötti és szervezeteken átívelő szakmai közösségekben a tudásmegosztás hogyan működik, milyen átalakuláson esik át a digitális transzformáció hatására. info button Részletek ticket button Jegyek
  • 2026.03.18Six Sigma Green Belt képzés A KÉPZÉS CÉLJA: A tréning résztvevői megismerik a TQM-ben, mint menedzsmentrendszerben rejlő lehetőségeket. A tréning résztvevői gyakorlati jártasságra tesznek szert a 6 Sigma módszertan alkalmazásában, és képesek lesznek önállóan 6 Sigma projekteket vezetni a vállalatuknál. info button Részletek ticket button Jegyek
  • 2026.03.26recruiTECH x HRTECH konferencia A recruiTECH x HRTECH konferencia HR vezetőknek, toborzóknak, toborzási vezetőknek, employer branding és L&D szakembereknek szól, akik a munkaerőpiaci kihívásokra már technológia-alapú, jövőálló megoldásokat keresnek, és hatékonyabb HR működésben gondolkodnak.info button Részletek ticket button Jegyek
További cikkek
Ha egy kulcsszemély lemarad, az egész cég lemarad

A legtöbb vállalat ma is létszámban, szervezeti ábrákban és új folyamatokban keresi a produktivitás növelésének kulcsát. A technológiai... Teljes cikk

Változó bérköltségek és járulékszabályok - Amit a munkáltatóknak 2026-ban tudniuk kell

2026. január 1-jével számos pontban módosultak a bérekre vonatkozó szabályok: jelentősen emelkedett a minimálbér és a garantált bérminimum,... Teljes cikk

Munkaerőpiac 2026. Új képességűek kerestetnek!

Új, összetett munkakörök rohamos keletkezésének világát éljük. A PP Konferenciaközpont „Munkaerőpiac 2026. Új képességűek kerestetnek!”... Teljes cikk