AI ide vagy oda: ezt tanácsolja a sikeres vezető édesanyja minden szülőnek

Az AI nem helyettesíti az egyetemi éveket

Érdemes-e még egyetemre menni a mesterséges intelligencia korában? Egyre gyakrabban merül fel ez a kérdés, hiszen az online tanulás és az AI-alapú eszközök sokak szerint kiválthatják a hagyományos felsőoktatást.

Esther Wojcicki oktató, akit gyakran a Szilícium-völgy „keresztanyjaként” emlegetnek, ezzel nem ért egyet. A pedagógus – aki a néhai Susan Wojcicki, a YouTube korábbi vezérigazgatója, Anne Wojcicki, a 23andMe korábbi vezérigazgatója, valamint Janet Wojcicki antropológus édesanyja – egy podcastban beszélt arról, miért tartja továbbra is nélkülözhetetlennek az egyetemi képzést.

Miért fontos még mindig a diploma?

A műsorvezető arra volt kíváncsi, érdemes-e a szülőknek ma is arra ösztönözniük gyermekeiket, hogy egyetemre menjenek.

Esther Wojcicki szerint a válasz egyértelmű igen.

Úgy fogalmazott, sokan azt gondolják, hogy ma már minden tudás megszerezhető az interneten, ezért nincs szükség felsőoktatásra. Szerinte azonban az egyetem valódi értékét nem csupán a tananyag adja, hanem az a közeg, amelyben a fiatalok megtanulnak együttműködni másokkal, kapcsolatokat építenek és személyiségük is fejlődik.

Kiemelte: 18 és 22 éves kor között rendkívül intenzív fejlődési időszakon mennek keresztül a fiatalok, amelynek fontos része a személyes emberi kapcsolatok kialakítása. Véleménye szerint ez az a tapasztalat, amelyet sem online képzés, sem mesterséges intelligencia nem képes helyettesíteni.

Az emberi készségek felértékelődnek

Esther Wojcicki gondolatai egy szélesebb körű vitába illeszkednek arról, hogyan alakítja át a mesterséges intelligencia az oktatást és a munkaerőpiacot.

A podcastban hangsúlyozta, hogy az egyetem egyik legfontosabb hozadéka az úgynevezett emberi készségek fejlesztése.

Az együttműködés, a kommunikáció és a másokkal való személyes interakció olyan kompetenciák, amelyek hosszú távon is meghatározóak maradnak a munkában és a vezetői szerepekben.

Szerinte ezek azok a készségek, amelyeket az AI nem tud átadni, ezért a felsőoktatás szerepe a jövőben sem csökken, még akkor sem, ha a technológia egyre több feladatot vesz át.

Egyre többen vitatják a felsőoktatás szerepét

Az AI megjelenésével világszerte egyre több fiatal és szülő teszi fel a kérdést, hogy szükség van-e még diplomára. Esther Wojcicki szerint azonban nem érdemes kizárólag a megszerezhető tudást nézni: az egyetemi évek olyan személyes fejlődési lehetőséget kínálnak, amely későbbi szakmai sikerek alapját is jelentheti.

Úgy véli, az AI korszakában sem az a legfontosabb kérdés, hogy mit lehet megtanulni online, hanem az, hogy a fiatalok milyen emberré válnak az egyetemi évek alatt.