Rémisztő számok: a magyar iskolások nyelvtanulásban sereghajtók

Az Eurostat legfrissebb adatai szerint 2023-ban az EU általános iskolásainak 6,4%-a tanult két vagy több idegen nyelvet. Ez 2013-hoz képest 1,8 százalékpontos növekedést jelent, amikor a tanulók 4,6%-a vett részt többnyelvű oktatásban.

Luxemburg emelkedik ki az uniós mezőnyből: itt az általános iskolások 78,9%-a tanult két vagy több nyelvet, jóval meghaladva a többi ország arányát. Lettország (37,0%), Görögország (35,5%) és Észtország (34,9%) is az élmezőnyhöz tartozik. Az elmúlt tíz évben 15 EU-országban nőtt a több nyelvet tanuló diákok aránya, legnagyobb mértékben Lettországban (+22,1 százalékpont), Finnországban (+15,2), Görögországban (+9,6) és Spanyolországban (+8,3). Ezzel szemben nyolc országban csökkent a többnyelvű tanulók aránya, legnagyobb visszaesést Lengyelország (-6,5) és Luxemburg (-4,9) mutatta.

A 11–15 évesek esetében 2023-ban az uniós diákok 59,5%-a tanult két vagy több idegen nyelvet, ami kis növekedést jelent az 2013-as 58,4%-hoz képest. Finnország kiemelkedő eredményt ért el 97,8%-kal, de Görögország, Olaszország, Málta, Észtország, Románia és Portugália is magas arányt regisztrált (93–97%). A legalacsonyabb arányok Írországban (5,4%), Ausztriában (7,6%) jelentkeztek. Magyarország is nagyon alacsony arányt mutat (6,1%).

Az adatok azt mutatják, hogy a nyelvtanulás jelentősége az EU-ban tovább növekszik: több országban emelkedett a több idegen nyelvet tanuló diákok aránya, de bizonyos országokban, például Lengyelországban és Szlovákiában csökkenés figyelhető meg, Magyarország pedig továbbra is az EU legalacsonyabb arányú országai között szerepel.

Az Európai Nyelvek Napja kapcsán az Eurostat kiemeli:

a nyelvek nemcsak tudást, hanem nyitottságot is adnak, és segítik a diákokat abban, hogy szívvel és ésszel közelítsenek a világ felé.

Miért fullad kudarcba a legtöbb vállalati nyelvoktatás? És mit tehetsz ellene?

kép: freepik