24 ezer tanár teljesen kimaradt, a többieknek morzsák jutottak a béremelésből
Összesen 24 192 pedagógus maradt ki az idei őszi béremelésből – derül ki a Klebelsberg Központ adataiból. A teljesítményértékelés alapján a legtöbb tanár mindössze bruttó 20–30 ezer forintos pluszt kapott. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a rendszer kiszámíthatatlan, szubjektív és inkább frusztráló, mint motiváló - írja a Népszava.

Összesen 24 192 tankerületi iskolában dolgozó pedagógus maradt ki az idei őszi béremelésből – derül ki a Klebelsberg Központ (KK) adataiból, amelyeket a Népszava ismertetett. A központ tájékoztatása szerint 82 877 pedagógus dolgozott a tankerületi fenntartású intézményekben, közülük 58 685-en részesülhettek valamilyen mértékű illetményemelésben a tavaly bevezetett teljesítményértékelés alapján.
A pedagógusok munkáját az iskolaigazgatók pontozták több szempont figyelembevételével, például a kompetenciamérések eredményei, az érdemjegyek alakulása, az érettségi mutatók, az óralátogatások és a tanfelügyeleti értékelések tapasztalatai alapján. Minden tanárnak három teljesítménycélt is ki kellett tűznie, ezek megvalósulását szintén értékelték. A rendszerben összesen 100 pontot lehetett elérni: a 80 pont felett teljesítők számítottak „kiemelkedőnek”, ők havi bruttó 20–60 ezer forint közötti béremelésben részesülhettek. Az „átlagos” kategóriába (50–79 pont) tartozók legfeljebb bruttó 20 ezer forinttal számolhattak, míg az 50 pont alatt teljesítők a „fejlesztendő” csoportba kerültek.
A KK elnöke által a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) ügyvivőjének, Nagy Erzsébetnek adott adatok szerint 3939 tanár kapott bruttó 10 ezer forintnál kevesebbet, 9390-en 10–20 ezer forintot, 29 749-en 20–30 ezer forintot, 8801-en 30–40 ezret, 3734-en 40–50 ezret, és mindössze 3063 pedagógus kapott 50–60 ezer forintos illetményemelést. A fejlesztendő kategóriába 450 fő került.
Ez alapján a pedagógusok túlnyomó többsége csupán alacsony összegű béremelést kapott, annak ellenére, hogy a KK korábbi tájékoztatása szerint 45 357-en érték el a legmagasabb, „kiemelkedő” teljesítményszintet. Nagy Erzsébet szerint
az adatokból az látszik, hogy az értékelés során nagy volt a szubjektivitás, a besorolások és az összegek elosztása nem arányos, hanem inkább véletlenszerűnek vagy önkényesnek tűnik, és indokolatlanul nagy különbségeket eredményez azok között, akik ugyanazt a munkát végzik
A szakszervezethez több panasz is érkezett az elmúlt hetekben. „Sokan irreálisnak nevezték az eredményeket, és egyáltalán nem tartják motiválónak a mostani rendszert” – mondta Nagy Erzsébet, hozzátéve, hogy több helyen a tankerületi központok nem engedélyezték, hogy a tanárok folytassák a tavaly kijelölt teljesítménycéljaikat, az idei tanévre újakat kellett megfogalmazniuk.
A szeptember 30-ai belügyminisztériumi egyeztetésen a köznevelési államtitkárság képviselői is elismerték, hogy „vannak hibák a rendszerrel”, ugyanakkor kijelentették, hogy idén nem terveznek módosítást. „A jövő évi parlamenti választásokig semmilyen jogszabályváltozást nem terveznek az oktatással összefüggésben. Hogy miért nem, arra nem kaptunk választ” – fogalmazott a PDSZ ügyvivője.
Értékelés vagy büntetés? Több tanárnak lehúzták a pontját a bérkeret miatt
- olvassa el korábbi cikkünket!
kép: freepik
- 2026.01.28Vezetés- és szervezetfejlesztés szakmai konferencia Bokor Attila Aranykalitkában című kutatásának harmadik fejezetéhez érkeztünk, amely ötven vezetői életúton keresztül három évtized szervezeti és vezetői tapasztalatát mutatja be. Az OD Partner is mérföldkőhöz érkezett: 30 évesek lettünk. Kinyitjuk szakmai műhelyünket és megosztjuk, hogyan gondolkodunk vezetésről, szervezetről, és aktuálisan milyen témákban mélyedünk el.
Részletek
Jegyek
- 2026.01.29Bértranszparencia irányelv és diszkrimináció-tilalom Szakmai képzés a bértranszparenciáról és a diszkriminációról HR szakembereknek és vezetőknek. Készüljön fel munkajogászainkkal az EU új bérátláthatósági szabályaira!
Részletek
Jegyek
- 2026.02.11HR 2026 – kevesebb mozgástér, nagyobb elvárások? - Mit léphet a HR, ha mégis üzleti hatást akar elérni? Egy intenzív, interaktív délelőtt HR- és vállalati vezetőknek, ahol nagymintás regionális kutatások eredményeit mutatjuk meg: hol tart a magyar HR, és milyen 3–5 prioritással lehet 2026-ban is mérhető üzleti hatást elérni. Kerekasztal és kiscsoportos munka várja a HR-vezetőket a HR öt kritikus területén, felkészülve 2026 legtöbbet hozó HR-fejlesztéseire.
Részletek
Jegyek
- 2026.03.18Six Sigma Green Belt képzés A KÉPZÉS CÉLJA: A tréning résztvevői megismerik a TQM-ben, mint menedzsmentrendszerben rejlő lehetőségeket. A tréning résztvevői gyakorlati jártasságra tesznek szert a 6 Sigma módszertan alkalmazásában, és képesek lesznek önállóan 6 Sigma projekteket vezetni a vállalatuknál.
Részletek
Jegyek
Jubileumi évéhez érkezett az Év Projektmenedzsere Díj, amelyet immár 25. alkalommal ítélt oda a Projektmenedzsment Kiválóság Tábla. Az idei... Teljes cikk
A munkaerőpiacon ma már nemcsak a tapasztalat számít: egyre nagyobb előnyt jelent, ki tud hatékonyan dolgozni AI-eszközökkel. A legtöbb... Teljes cikk
A járvány utáni évek rugalmassága leáldozóban van: egyre több cégvezető követeli vissza dolgozóit az irodába, szigorítja a teljesítménymérést... Teljes cikk
- "Az utasok kevesebbet fizetnek, a mávosok többet keresnek" - Lázár János beszélt a MÁV -nál tervezett béremelésről 3 napja
- "Akár 0% béremelés is lehet" – ezért kongatnak vészharangot a pedagógusok 4 napja
- 300 órás hónapok, valódi béremelés nélkül – így élnek az ápolók Magyarországon 7 napja
- Béremelések az Aldinál – Vannak, akik már egymillió forint felett keresnek majd 1 hete
- Így emelkedik a tanítók, a tanárok és az óvónők bére januártól 2 hete
- Nő a kulturális területen és a szakképzésben dolgozók bére 2 hete
- Létminimumon a rendvédelem hátországa? Vita a RIASZ-dolgozók béréről 1 hónapja
- Nevelőszülői béremelés? Igen is, meg nem is 1 hónapja
- Újabb 10 százalékkal emelkedik a szakképzésben oktatók bére januártól 1 hónapja
- Így emelkedik a pedagógusok bére januártól 1 hónapja
- Béremelést kapnak a HUN-REN dolgozói 1 hónapja
A tudás törvényei: a megértés kulcsa