Javítani kell a diplomás pályakövetés rendszerén

Az Edupress hírlevele szerint egyet értettek ezzel a konferencián résztvevő felsőoktatási intézmények képviselői is, akik szerint emellett az DPR kommunikációjára is nagyobb hangsúlyt kell fektetni a jövőben.

Az Educatio Nonprofit Kft. célja a DPR Szakmai Fórummal, hogy lehetőséget adjon a felsőoktatási intézmények számára a diplomás pályakövetési rendszerrel kapcsolatban felmerülő kérdések megvitatására - kezdte meg a szakmai beszélgetést Veroszta Zsuzsa.

A diplomás pályakövetést segítő kérdőívek tartalmi változtatásának okát a szakember azzal indokolta, hogy a mostaniak már nem megfelelőek, mert a jelenlegi kérdések nem adnak megfelelő adatokat a színvonalas diplomás pályakövetéshez.

Továbbá a tartalmi újítások lehetővé teszik, hogy a hazai pályakövetés igazodjon a nemzetközi gyakorlathoz, aminek az az előnye, hogy Magyarország is be tud kapcsolódni egy-egy nagyobb, több országra kiterjedő pályakövetési programba.

Kőrösligeti Zsuzsa, az Általános Vállalkozási Főiskola karrier-tanácsadója beszámolt arról, hogy 2006 óta végeznek diplomás pályakövetést, a végzett hallgatókat postai úton és e-mail-ben is egyaránt megkeresik kérdőíveikkel. A szakember kitért arra is, hogy annak ellenére, hogy a fiatalok körében már mindennapos az internethasználat, mégis döntő többségben a postai válaszadás volt a jellemző.

Emellett pozitív tapasztalatokat mutatott a tavaszi online felmérés is, a kettős módszer eredményeként szintén húsz százalék feletti válaszadási arányt könyveltek el. Kőrösligeti Zsuzsa sikertelennek nevezte azonban azt a kezdeményezésüket, hogy saját e-mail címet generáltak az ETR-en keresztül, a hallgatók ugyanis ezt az online postaládájukat nem látogatták, így ez nem tudott javítani a válaszadások eredményén.

A DPR Szakmai Fórum II. során a résztvevőknek alkalmuk nyílt kötetlen beszélgetéseken is kifejteni tapasztalataikat a diplomás pályakövetésről. A szakemberek egyetértettek abban, hogy újra kell gondolni mind a központi kérdőívek kérdéseit, mind az intézmények által megfogalmazott kérdéseket a könnyebb érthetőség és a jobb eredmények érdekében.

A javaslatok között szerepelt a panelvizsgálat lehetősége is, amely révén mindig ugyanazt a kódszámot kapnák a hallgatók a kérdőív kitöltésekor. Ezzel már időviszonylatban is vizsgálhatóak lennének az eredmények, ráadásul a kérdések egy részét ki is lehet hagyni.

A beszélgetők azonban arra jutottak, hogy adatvédelmi problémákat vetne fel a panelvizsgálat bevezetése, amelyre megoldást kellene találni. A megoldandó feladatok között említették továbbá a félbehagyott kérdőívek miatt elmaradt válaszok statisztikájának javítását, a kérdések egyértelműsítésével pedig arra szeretnék sarkallni a hallgatókat, hogy minden kérdésre válaszoljanak.

Összegzésként a szakemberek a kérdőívek újragondolását, annak méretének csökkentését, a pályakövetés jobb kommunikálását és a további közös munkát tartották elfogadható útnak a DPR javítása érdekében - írja az Edupress hírlevele.