Túlterheltek a német pedagógusok
Itt állíthatja be, hogy a Google kereső elöl hozza a HR Portálos találatokatEgy felmérés eredményeként kiderült, hogy Németországban a tanárok egyre túlterheltebbek, és ez erősen érezteti hatását az iskolai oktatásban is, írja az edupress.
Noha a pedagógusok átlagos heti munkaideje alig lépi túl a 30 órát, ténylegesen legalább 40 órát töltenek az osztályokban. Mindezt megtetézi az otthoni felkészülés a másnapi órákra.
A tanárok csaknem 30 százaléka túlterheltséggel küzd Németországban. Egy nemrégiben elkészült felmérés alapján kimutatható, hogy a pedagógusok túlhajszoltsága háromszor akkora, mint egy átlagos alkalmazotté.
A tanulmány megállapítja, hogy a tanárok átlagos munkaideje 31 és fél óra, de a legtöbben mégis legalább 40 órát dolgoznak, ugyanis az órákra való felkészülés is beleszámít a munkaidejükbe.
Ez azonban egy további problémát jelent, mert elvben ugyan otthon készülnek fel a másnapi anyagra, de ezáltal szinte teljesen összemosódik a munka és a szabadidő. Tehát a tanárok zöme csak nehezen tud ténylegesen kikapcsolódni és felüdülni.
Nem könnyíti a helyzetet a gyakori tanreform sem, hiszen a pedagógusokra ismételt továbbképzések várnak, amelyeket sok esetben hétvégén vagy a szünidőben tartanak.
A tanulmány összeállítói mindebből azt a tanulságot vonják le, hogy a tanárok helyzetének gyors javítása nélkül veszélybe kerül az iskolai oktatás színvonala, ami nagy kárt okozhat a jövő nemzedéknek.
edupress
A tanárok csaknem 30 százaléka túlterheltséggel küzd Németországban. Egy nemrégiben elkészült felmérés alapján kimutatható, hogy a pedagógusok túlhajszoltsága háromszor akkora, mint egy átlagos alkalmazotté.
A tanulmány megállapítja, hogy a tanárok átlagos munkaideje 31 és fél óra, de a legtöbben mégis legalább 40 órát dolgoznak, ugyanis az órákra való felkészülés is beleszámít a munkaidejükbe.
Ez azonban egy további problémát jelent, mert elvben ugyan otthon készülnek fel a másnapi anyagra, de ezáltal szinte teljesen összemosódik a munka és a szabadidő. Tehát a tanárok zöme csak nehezen tud ténylegesen kikapcsolódni és felüdülni.
Nem könnyíti a helyzetet a gyakori tanreform sem, hiszen a pedagógusokra ismételt továbbképzések várnak, amelyeket sok esetben hétvégén vagy a szünidőben tartanak.
A tanulmány összeállítói mindebből azt a tanulságot vonják le, hogy a tanárok helyzetének gyors javítása nélkül veszélybe kerül az iskolai oktatás színvonala, ami nagy kárt okozhat a jövő nemzedéknek.
edupress
- 2026.06.15Stratégiai emberi erőforrás szaktanácsadó szakirányú továbbképzés A képzés valós szervezeti helyzeteken, gyakorló HR-vezetők tapasztalatán és emberközpontú stratégiai szemléleten keresztül ad azonnal alkalmazható tudást.
Részletek
Jegyek
- 2026.06.18Mesterséges intelligencia üzleti használata - a rejtett kockázatok Az előadás célja, hogy gyakorlati, adatvédelmi és AI jogi szempontból is bemutassa a mesterséges intelligencia üzleti használatának legkritikusabb kockázatait. Kiemelt fókuszt kap, hogy milyen adatokat tilos, de legalább is nem jó ötlet AI rendszerekbe bevinni és hogyan történik mindez a valóságban, akár észrevétlenül.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.23Élménnyel eredmény? Earlybird jegyek június 30-ig! Élménnyel eredmény! Országos kutatás és gyakorlati iránymutatás HR és L&D szakembereknek a Tréning Kerekasztal konferencián.
Részletek
Jegyek

Az ördög Pradát visel: mit tanulhat a HR a popkultúra legtoxikusabb főnökétől?