A diszlexia átok és áldás - munkavállalóra és munkaadóra egyaránt
Személyiségjegyek
A munkahelyi előmenetel szempontjából legfontosabb személyiségjegyekre, vagyis az új iránti nyitottságra (openness) és a gondosságra (consciousness) lényegesen kihat az olvasási nehézség:
• a nyitottságot erősítheti, míg
• a gondosságot, feladattartást gyengítheti.
Ezek természetesen csak orientációs irányok, adott egyén karaktervonásai ettől lényegesen eltérhetnek. Mindazonáltal okkal feltételezhető, hogy az olvasási nehézségnek a személyiségre – és ezzel együtt az egyén sorsára is – differenciáló hatása van. Így például angliai felmérés kimutatta, hogy középvezetők és KKV vállalatvezetők (gyakran azonosak a tulajdonossal) körében a diszlexia lényegesen gyakoribb, mint az átlag populációban.
Ám az éremnek van egy sötét oldala is: a börtönök fogvatartottjai között is jelentős az olvasási nehézségekkel küzdők aránya. A két jelenség egy lehetséges idegtudományi magyarázatával a továbbiakban szolgálok.
Az ok számos lehet
Olvasási nehézségnek számos oka lehet. Az értő szövegolvasás egyik legfejlettebb agyi tevékenységünk – az abban résztvevő agyi területek és egymásközti kapcsolataik bármelyike jelentheti a szűk keresztmetszetet. Lényeges, hogy a veleszületett adottságok talaján kialakuló viselkedést sok tényező alakíthatja. Ezek közül a legkiemelkedőbb a szülők reakciója. Az apa sérült hiúsága, a gyerekkel együtt tanuló anya rémülete és az osztályátlag miatt aggódó tanár együttesen vagy külön-külön is bármilyen intellektust képes tönkretenni. Mégis a személy érzelmi stílusa és a korai gyermekkorban kialakuló kötődési mintázat jelentősen befolyásolja a szülők (és mások) hatását.
Az emberi agy érik és magát is folyamatosan alakítja: a diszlexia eredeti oka már régen a múlté lehet, de a nehézségeket cementezik azok a stresszek, melyek a kisiskolást majd fiatal felnőttet annak idején érték. Ezeknek a stressz-hatásoknak fő forrásai
• a szülők csalódottsága, aggodalma,
• a tanár és hatására az osztálytársak,
• a gyerek (főleg ha intelligens, márpedig az olvasási nehézség és az intelligencia nem korrelálnak) saját elvárásai,
• munkahelyek.
Ez utóbbiak száma diszlexiások esetében az átlagosnál több lehet.
Veszteség elkerülése
A diszlexiás munkavállalók differenciálatlan kezelésének fő veszélye, hogy legértékesebb munkatársainkat veszthetjük el. Nem mindenki Steve Jobs – de távozását még az Apple sem tudta elviselni. Vissza is vették, inkább a céget alakították nehéz természetéhez. És a példák sora lényegében végtelen.
A példák persze nem teszik kívánatossá egy darukezelő vagy egy könyvelő kreativitását. Viszont hasznos lenne, ha szakember bevonásával, standardizált felmérő módszert használva
• interjúzó munkavállalókat szűrjük olvasási nehézségre, jövendő munkaköréhez ezt vegyük figyelembe és
• munkavállalóink ilyen irányú esetleges nehézségeit differenciáltan kezeljük.
A családi halmozódás egyértelműen kimutatható, sőt az a mód is ismétlődik, ahogy az érintett saját olvasási nehézségét hogyan dolgozza fel; vagyis tud-e, és hogyan tud a citromból limonádét csinálni.
A diszlexia – kisebb vagy nagyobb mértékben – a népesség 8 – 10 százalékát érinti (jelentős részben férfiakat), köztük a legkreatívabb személyeket is. Anélkül, hogy itt példaként hosszan sorolnánk azokat a szellemi nagyságokat, akik olvasási nehézséggel éltek, belátható, hogy a diszlexiás munkatársak személyre koncentráló, egyéni megítélése munkaadó és munkavállaló közös érdeke.
dr. Molnár István
doktorandusz az ELTE Interdiszciplináris Doktori Iskolájában
A munkahelyi előmenetel szempontjából legfontosabb személyiségjegyekre, vagyis az új iránti nyitottságra (openness) és a gondosságra (consciousness) lényegesen kihat az olvasási nehézség:• a nyitottságot erősítheti, míg
• a gondosságot, feladattartást gyengítheti.
Ezek természetesen csak orientációs irányok, adott egyén karaktervonásai ettől lényegesen eltérhetnek. Mindazonáltal okkal feltételezhető, hogy az olvasási nehézségnek a személyiségre – és ezzel együtt az egyén sorsára is – differenciáló hatása van. Így például angliai felmérés kimutatta, hogy középvezetők és KKV vállalatvezetők (gyakran azonosak a tulajdonossal) körében a diszlexia lényegesen gyakoribb, mint az átlag populációban.
Ám az éremnek van egy sötét oldala is: a börtönök fogvatartottjai között is jelentős az olvasási nehézségekkel küzdők aránya. A két jelenség egy lehetséges idegtudományi magyarázatával a továbbiakban szolgálok.
Egy történet (Sommerset Mougham után)
A derék templomszolgáról 30 év szolgálat után derül ki, hogy nem tud írni-olvasni. Botrány. Kénytelenek megválni tőle, tisztes végkielégítést fizetve neki. Feleségével bánatosan sétálnak hazafelé. Egy szivart venne, de sehol egy dohánybolt. Ötlet jön: a végkielégítésből egy trafikot rendeznek be. A forgalom szép, csakhamar jön a második üzlet, majd a harmadik. Tíz év múlva volt templomszolgánk nagy bolthálózat tulajdonosaként jelentős felvásárlásra készül. Ehhez még neki is bankkölcsön kell. Persze hogy megadják, már csak alá kell írnia a szerződést. Ő ezt két kereszttel teszi meg.
- Úr Isten, mi lett volna magából, ha még írni is tudna!
- Legfeljebb templomszolga Bethnal Greenben.
Forrás: http://austria-forum.org/
A derék templomszolgáról 30 év szolgálat után derül ki, hogy nem tud írni-olvasni. Botrány. Kénytelenek megválni tőle, tisztes végkielégítést fizetve neki. Feleségével bánatosan sétálnak hazafelé. Egy szivart venne, de sehol egy dohánybolt. Ötlet jön: a végkielégítésből egy trafikot rendeznek be. A forgalom szép, csakhamar jön a második üzlet, majd a harmadik. Tíz év múlva volt templomszolgánk nagy bolthálózat tulajdonosaként jelentős felvásárlásra készül. Ehhez még neki is bankkölcsön kell. Persze hogy megadják, már csak alá kell írnia a szerződést. Ő ezt két kereszttel teszi meg.
- Úr Isten, mi lett volna magából, ha még írni is tudna!
- Legfeljebb templomszolga Bethnal Greenben.
Forrás: http://austria-forum.org/
Az ok számos lehet
Olvasási nehézségnek számos oka lehet. Az értő szövegolvasás egyik legfejlettebb agyi tevékenységünk – az abban résztvevő agyi területek és egymásközti kapcsolataik bármelyike jelentheti a szűk keresztmetszetet. Lényeges, hogy a veleszületett adottságok talaján kialakuló viselkedést sok tényező alakíthatja. Ezek közül a legkiemelkedőbb a szülők reakciója. Az apa sérült hiúsága, a gyerekkel együtt tanuló anya rémülete és az osztályátlag miatt aggódó tanár együttesen vagy külön-külön is bármilyen intellektust képes tönkretenni. Mégis a személy érzelmi stílusa és a korai gyermekkorban kialakuló kötődési mintázat jelentősen befolyásolja a szülők (és mások) hatását.
Az emberi agy érik és magát is folyamatosan alakítja: a diszlexia eredeti oka már régen a múlté lehet, de a nehézségeket cementezik azok a stresszek, melyek a kisiskolást majd fiatal felnőttet annak idején érték. Ezeknek a stressz-hatásoknak fő forrásai
• a szülők csalódottsága, aggodalma,
• a tanár és hatására az osztálytársak,
• a gyerek (főleg ha intelligens, márpedig az olvasási nehézség és az intelligencia nem korrelálnak) saját elvárásai,
• munkahelyek.
Ez utóbbiak száma diszlexiások esetében az átlagosnál több lehet.
Veszteség elkerülése
A diszlexiás munkavállalók differenciálatlan kezelésének fő veszélye, hogy legértékesebb munkatársainkat veszthetjük el. Nem mindenki Steve Jobs – de távozását még az Apple sem tudta elviselni. Vissza is vették, inkább a céget alakították nehéz természetéhez. És a példák sora lényegében végtelen.
A példák persze nem teszik kívánatossá egy darukezelő vagy egy könyvelő kreativitását. Viszont hasznos lenne, ha szakember bevonásával, standardizált felmérő módszert használva
• interjúzó munkavállalókat szűrjük olvasási nehézségre, jövendő munkaköréhez ezt vegyük figyelembe és
• munkavállalóink ilyen irányú esetleges nehézségeit differenciáltan kezeljük.
A családi halmozódás egyértelműen kimutatható, sőt az a mód is ismétlődik, ahogy az érintett saját olvasási nehézségét hogyan dolgozza fel; vagyis tud-e, és hogyan tud a citromból limonádét csinálni.
A diszlexia – kisebb vagy nagyobb mértékben – a népesség 8 – 10 százalékát érinti (jelentős részben férfiakat), köztük a legkreatívabb személyeket is. Anélkül, hogy itt példaként hosszan sorolnánk azokat a szellemi nagyságokat, akik olvasási nehézséggel éltek, belátható, hogy a diszlexiás munkatársak személyre koncentráló, egyéni megítélése munkaadó és munkavállaló közös érdeke.
dr. Molnár István
doktorandusz az ELTE Interdiszciplináris Doktori Iskolájában
Müller úr, aki egy szakmailag sikeres macsó, egy reggel női testben ébred - s ezek után nőként kell boldogulnia.
Szexuális zaklatás a munkahelyen – Michael Douglastől Nicole Kidmanig