Az egyetemek nem készítik fel a hallgatókat az AI-korszakra - figyelmeztet a cégóriás
Itt állíthatja be, hogy a Google kereső elöl hozza a HR Portálos találatokatMiközben a vállalatok egyre inkább elvárják a mesterséges intelligencia magabiztos használatát, sok friss diplomás még mindig úgy gondolja, hogy az AI alkalmazása egyenlő a csalással. A Deloitte egyik vezetője szerint az egyetemek nem készítik fel megfelelően a hallgatókat az AI-alapú munka világára, ami komoly versenyhátrányt okozhat a pályakezdőknek.
A Business Insider cikke szerint a felsőoktatás egyre nehezebben tart lépést a mesterséges intelligencia gyors térnyerésével, és ez már a munkaerőpiacon is érezhető. A Deloitte egyik vezetője arra figyelmeztetett, hogy sok friss diplomás úgy érkezik a munkahelyére, hogy az AI használatát továbbra is etikátlan vagy csalásnak minősülő tevékenységnek tartja.
A Deloitte szerint az egyetemek rossz üzenetet közvetítenek az AI-ról
Rob Hillard, a Deloitte Asia Pacific vezérigazgatója a Bloombergnek adott interjújában beszélt arról, hogy a felsőoktatási intézmények jelentős része még mindig nem készíti fel megfelelően a hallgatókat az AI-központú munkahelyi környezetre.
A vezető szerint túl sok fiatal negatív képet alakít ki a technológiáról, mert tanulmányai során azt tapasztalja, hogy a mesterséges intelligencia használatát gyakran a csalással azonosítják.
Szerinte a jövő munkahelyeit nem lehet elméleti alapon megtervezni. Az AI nyújtotta lehetőségeket csak akkor lehet megérteni és hatékonyan kihasználni, ha a hallgatók és a munkavállalók közvetlenül dolgoznak a technológiával, és megtanulják, hogyan működhet együtt eredményesen az ember és a gép.
Egyre több hallgató használ AI-t a tanulásban
A Gallup és a Lumina Foundation 2026-ban közzétett kutatása közel 3800 amerikai hallgató megkérdezésével vizsgálta az AI használatát a felsőoktatásban.
A felmérés szerint:
- a hallgatók 42 százaléka szerint intézménye kifejezetten visszatartja őket az AI használatától;
- 11 százalékuk arról számolt be, hogy az AI alkalmazása teljes mértékben tiltott;
- ugyanakkor a diákok 57 százaléka legalább hetente használ mesterséges intelligenciát tanulmányai során;
- minden ötödik hallgató napi szinten veszi igénybe az ilyen eszközöket.
Az oktatók óvatosságának hátterében elsősorban a plágiumtól és a csalástól való félelem, valamint az önálló gondolkodás fejlesztésének igénye áll. A technológia gyors terjedése azonban azt mutatja, hogy a hallgatók jelentős része már most beépítette az AI-t a mindennapi tanulási folyamataiba.
AI a munkahelyen: már alapvető kompetenciává válik
A Deloitte vezetője szerint a mesterséges intelligencia használata egyre inkább alapelvárássá válik a tudásalapú munkakörökben. Különösen igaz ez a tanácsadói és professzionális szolgáltatási szektorra, ahol a generatív és az úgynevezett ügynökalapú (agentic) AI-megoldások egyre több folyamatba épülnek be.
A technológia elsősorban az ismétlődő, nagy mennyiségű adat feldolgozását igénylő feladatokat gyorsítja fel, amelyek korábban jellemzően a junior munkatársak feladatai közé tartoztak.
Ez ugyan növelheti a hatékonyságot, ugyanakkor új kérdéseket vet fel a pályakezdők képzésével és szakmai fejlődésével kapcsolatban.
Az AI már a toborzásra is hatással van
A professzionális szolgáltatási szektorban egyre erősebben érzékelhető az AI munkaerőpiaci hatása. Egyes területeken, például a menedzsment-tanácsadásban csökkent a kereslet az új munkatársak iránt.
A Deloitte egyik legnagyobb versenytársa, a PwC 2025 augusztusában arról számolt be, hogy az Egyesült Államokban a következő három év során harmadával csökkenti a belépő szintű munkatársak felvételét. A vállalat ezt részben a mesterséges intelligencia növekvő szerepével indokolta.
Rob Hillard ugyanakkor hangsúlyozta, hogy a Deloitte továbbra is rekord számú pályakezdőt vesz fel, és minden korábbinál nagyobb összeget fordít a munkavállalók képzésére. A cél, hogy a fiatal szakemberek ne az AI versenytársaként, hanem a munkájukat támogató eszközként tekintsenek a technológiára.
A Deloitte vezetője szerint a jövőben azok a munkavállalók lesznek sikeresek, akik képesek hatékonyan együttműködni a mesterséges intelligenciával, ezért az oktatásnak és a vállalatoknak közösen kell kialakítaniuk az ehhez szükséges készségeket.
Ez Hollandia titka: Így kerülik el a fiatalok munkahelyi válságát
- olvassa el korábbi cikkünket!
kép: magnific
- 2026.09.09Fókuszban a ,,hard HR” – ingyenes, kétrészes webinár A HR döntések ma már nem választhatók el a jogi, adózási, pénzügyi és bérszámfejtési szempontoktól. A Niveus adózási, jogi és payroll szakértői ingyenes, kétrészes webinár keretében, a munkavállalói életciklus mentén mutatják be a legfontosabb „hard HR” összefüggéseket, tipikus hibákat és gyakorlati megoldásokat. A program a bértranszparencia irányelv gyakorlati hatásaira is kitér.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.11Kockázatmenedzsment képzés A kockázatmenedzsment rendszer működésének és elemeinek áttekintése az ISO 9001 szabvánnyal összhangban. A központi kockázatirányítás rendszerének áttekintése, amely egységesen összefogja és integrálja a különböző jellegű szakterületi kockázatok kezelését.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.17Vezetői képzés - Készségfejlesztés modul (A) Képzésünkkel a résztvevők vezetői tudásának és készségeinek fejlesztésére, valamint a szervezetekben használt irányítási, problémamegoldási, és hatékonyságnövelési témakörökre fókuszálunk.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.23Ne maradjon le a tréningpiac legjobb napjáról! Élménnyel eredmény! Országos kutatás és gyakorlati iránymutatás HR és L&D szakembereknek a Tréning Kerekasztal konferencián.
Részletek
Jegyek

Főszerepet kapott az AI-színésznő – új korszak kezdődik a kreatív szakmákban?