kapubanner for mobile

Szeptembertől a tanárok és az igazgatók is kapnak értékelést az alapján, hogy milyen munkát végeztek

Megjelent a Magyar Közlönyben az oktatásért is felelős Pintér Sándor belügyminiszter rendelete a pedagógusok teljesítményértékeléséről, amely érvényes tanárra, igazgatóra egyaránt - írja a 24.hu. A tanítókat, tanárokat az igazgató, őt pedig az iskola fenntartójának képviselője értékeli évente az alapján, hogy milyen teljesítményt nyújtott a tanév kezdetétől a végéig.

100 pont adható a teljesítmény értékelésére. A tanárok esetén három személyre szabott teljesítménycél megvalósulásáért adható 8-8 pont, a hét értékelési szempont alapján pedig további 76. Az igazgatók az ő személyre szabott teljesítménycéljukért összesen 40, a hét értékelési szempont után pedig 60 pontot kaphatnak.

Aki eléri a 80 pontot, az kiemelkedőnek minősül, 50 pontos az átlagos, és fejlesztendő, aki 50 pont alatti eredményt ér el.

Mint írják, a rendelet szerint a teljesítményértékelés után a vezető a teljesítményszintek szerint besorolja az értékelendő személyeket, és dönt az illetmény-eltérítésről. A rendelet csak lehetőségként említi, hogy az igazgató kikérheti a szülők, tanulók véleményét a az értékelésnél, amit rögzíteni kell egy elektronikus rendszerben.

A rendelet melléklete rögzíti az értékelés szempontjait, pontszámait:

Tanárok

  • pedagógiai munka minősége, eredményessége (28)
  • feladatvállalás mennyiségi mutatói (12)
  • munkavégzés megbízhatósága, határidők betartása (8)
  • kommunikáció, együttműködés (6)
  • tehetséggondozás, felzárkóztatás (8)
  • motiváció, elkötelezettség, etikus magatartás (6)
  • egyedi intézményi értékelési szempont (8)
  • három, személyre szabott teljesítménycél (24)

Igazgatók, igazgatóhelyettesek

  • intézményi feladatellátás eredményessége (10)
  • erőforrásokkal való gazdálkodás (10)
  • stratégiai szemlélet (10)
  • vezetői kommunikáció és irányítás (10)
  • külső kapcsolatok (10)
  • motiváció, elkötelezettség, etikus magatartás (5)
  • fenntartó által meghatározott, az adott intézmény sajátos helyzetét tükröző értékelési szempont (5)
  • négy, személyre szabott teljesítménycél (40)

A rendelet 2024. június 1-én lép hatályba. Ez alapján (illetmény-elterelés) a teljesítménytől függően akár csökkenthetnék is az illetményeket. Korábban a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke, Totyik Tamás azt mondta a sajtónak, a sztrájkbizottsági egyeztetéseken (jegyzőkönyvben rögzített) ígértet kaptak arra, hogy a teljesítményértékelés alapján nem fogják csökkenteni a pedagógusok bérét.

Mint írják, az értékelés módszertana csak később lesz nyilvános. 

24.hu

  • 2026.05.20Pannon HR Konferencia Debrecen Célunk, hogy lehetőséget biztosítsunk a HR-es közösségnek, hogy megvitassák az aktuális kihívásokat, trendeket, valamint hogy szakmai újdonságokkal ismerkedhessenek meg.info button Részletek ticket button Jegyek
  • 2026.05.31Az Év Felnőttképzője 2026. - Páyázzon! A HR Portal által alapított díj célja, hogy láthatóvá tegye azokat a felnőttképző intézményeket, amelyek mérhető eredményekkel és valódi munkaerőpiaci hatással dolgoznak.info button Részletek ticket button Jegyek
  • 2026.09.23Mi tesz egy tréninget valóban hatékonnyá 2026-ban? Élménnyel eredmény! Országos kutatás és gyakorlati iránymutatás HR és L&D szakembereknek a Tréning Kerekasztal konferencián.info button Részletek ticket button Jegyek
További cikkek
Szabadságon vannak, csak nem szóltak róla – így verik át a cégeket a dolgozók

A „quiet vacationing” jelenség lényege, hogy a dolgozók hivatalos szabadság kivétele nélkül vonulnak háttérbe: online jelenlétet mutatnak,... Teljes cikk

Promótálás, előléptetés: hogyan kérd vagy utasítsd vissza?

Az előléptetés, promóció nem csupán titulusváltást jelent, hanem a munkavállalói életút kritikus mérföldköve is egyben. Szervezeti szinten ez a... Teljes cikk

Tényleg a 72 órás munkahét a megoldás? Egy orosz milliárdos szerint igen

Egy orosz milliárdos szerint radikálisan át kell alakítani a munkarendet a gazdasági válság kezeléséhez: napi 12 órás, heti hatnapos munkát... Teljes cikk