Így csökkenhet a lemorzsolódás? - egyetemisták segítik a kistelepülésen élők pályaválasztását

György László emlékeztetett: 2019-ben indították el a programot annak érdekében, hogy a távoli kistelepüléseken élő diákok, akik az általános iskola elvégzéséig jellemzően nem hagyják el a település határát, tájékozódhassanak, hogy milyen munka-, vagy továbbtanulási lehetőségek várnak rájuk, könnyebben beilleszkedjenek az új közösségekbe. Ezeken a kistelepüléseken ugyanis a diákok 54 százaléka korai iskolaelhagyó - fűzte hozzá.

"A Tanítsunk Magyarországért Programban az a célunk hogy egyetemista mentorok segítségével megismertessük ezekkel az általános iskolásokkal a településen túli világ izgalmát, a munka- és továbbtanulási lehetőségeket, a kikapcsolódási lehetőségeket, hogy a gyerekek 12-13-14 éves korukban megismerjék azt, ami a későbbiekben vár rájuk: milyen lesz a középiskola, mennyit lehet ott keresni jó tanulással - a duális szakképzésben akár százezer forintot is -, és ha a képességeiknek megfelelő szakmát szereznek, akkor hol tudnak majd lakni, dolgozni"

- mondta a kormánybiztos.

Hozzátette: azokon a településeken ahol működik a Tanítsunk Magyarországért Program, két százalékkal nagyobb a továbbtanulási arány: 96 százalék helyett 98 százalék; többen választják a szakképzést és a technikumokat.

György László azt mondta, a program kulcsszereplői az egyetemista mentorok. Fontos célnak nevezte, hogy kétezer egyetemistát vonjanak be a mentorprogramba, amivel évente tízezer rászoruló diákot tudnának mentorálni.

A kormány ebben az évben kétmilliárd forintot biztosít a programra - mondta a kormánybiztos az MTI-nek.

György Lászlót a helyszínen arról tájékoztatták, hogy az újszentmargitai Hunyadi Mátyás általános iskolában négy egyetemista 19 diákot, a 7-8. osztályosok felét mentorálja.