Milyen célokat tűzött ki az új felsőoktatási államtitkár?
Hatékony pénzügyi működésre kívánja rábírni a felsőoktatási intézményeket Kis Norbert, a felsőoktatásért felelős új helyettes államtitkár. Két hete kérték fel a posztra, melyet február 1-jétől tölt be. Az új törvény négyéves tervet kér a rektoroktól, melyekből kiderül, mely területeken kell változtatni a fenntarthatóság érdekében. "A kormány nem gyámkodik a felsőoktatási intézmények felett" - tartja Kis Norbert, aki bár nem akarja túl korán felvetni a témát, az intézmények tervei alapján a szervezeti összevonásokat is elképzelhetőnek tartja.
- Semmi okunk azt feltételezni, hogy az intézmények nem kellő megfontoltsággal és felelősséggel határozták meg egy-egy szakon képzéseik önköltségét, hiszen pontosan tudták, hogy az állami ösztöndíjas hallgatók után is ugyanannyi pénzt kapnak. Nemcsak a jó gazdálkodás alapfeltétele, de az egyetemek, főiskolák elemi érdeke is az volt, hogy olyan összeget jelöljenek meg, amely valóban fedezi a képzés valamennyi költségeit.
- Ha viszont az intézmények nem megfelelően jártak el, és például a verseny hevében rossz döntést hoztak, tud segíteni az államtitkárság azoknak a hallgatóknak, akik szakja a nem megfelelő finanszírozás miatt nem indul el szeptembertől. Azt maga Hoffmann Rózsa államtitkár is bevallotta, hogy erre van esély.
- A kormány nem gyámkodik a felsőoktatási intézmények felett. Az egyetemek, főiskolák mindig is hangsúlyozták gazdasági autonómiájukat, az államtitkárság pedig ezt messzemenően tiszteletben tartja. Természetesen fontosnak tartjuk, hogy a hallgatók a kiélezett versenyhelyzet nyertesei legyenek. A hosszú távon kiszámítható finanszírozási rendszer kialakítása érdekében ezekben a hetekben indul el az az átfogó stratégiai tervezési folyamat, melynek keretein belül június végéig minden felsőoktatási intézménynek el kell készítenie négyéves fejlesztési tervét. A munka során a vezetőknek gondosan mérlegelniük kell jövőbeli lehetőségeiket, reálisan számot kell vetniük azzal is, hogy milyen intézkedésekre lehet szükség akkor, ha bevételeik nem fedezik kiadásaikat, s mit tehetnek akkor, ha nemcsak átmeneti, hanem tartós egyensúlyzavar következik be. Ez esetben az integráció leginkább előnyös verzióit is érdemes feltérképezni.
- Ezek szerint további, radikális változások várhatók?
- Az intézmények finanszírozása ebben az évben még a múlt évi mennyiségi mutatókból indul ki, az új szabályozás 2013-tól várható. A négy évre előre látó tervek egyértelművé teszik, hogy a finanszírozhatóságban milyen hangsúllyal jelennek meg a mennyiségi és a minőségi mutatók. Ez nagymértékben hozzájárul majd ahhoz, hogy az intézmények vezetői felmérjék, mely területek fejlesztése fontos a fenntarthatóság érdekében. Célunk, hogy az intézmények oldaláról érkezzenek javaslatok például az intézményi átalakításokra. Előreláthatóan az év második felében átgondolhatóvá válik az új magyar felsőoktatási intézményrendszer is.
Az elmúlt másfél évben a Nemzeti Közszolgálati Egyetem létrehozásának előkészítésével foglalkoztam. A három anyaintézmény háromnegyed évig érlelte a tervet, melynek eredményeként január 1-jén létrejött egy minden szempontból nagyobb potenciállal rendelkező, olcsóbban működő integrált intézmény.
- Talán még ebben a nehéz helyzetben sem megfelelően használják fel forrásaikat az intézmények?
Az állami számvevőszék két éve világította át a felsőoktatási ágazatot, amikor is arra a következtetésre jutott, hogy a szektorban egyszerre van jelen a pazarlás és a forráshiány. Az állami támogatás rendszerének megváltozása kedvező hatásként minden bizonnyal hatékonyabb működésre ösztönzi az egyetemeket, főiskolákat.
- A támogatási rendszer megváltozásáról beszél, holott jelentős csökkentésről van szó.
- Miközben a direkt támogatás valamelyest csökken, összességében a felsőoktatásba érkező állami pénz jelentős mértékben emelkedhet a Diákhitel II.-vel. Az új hitelrendszer jelentős mértékű friss forrást jelenthet az intézmények számára.
- Ugyan jelentősen csökkent a gazdasági és jogi képzési területre állami támogatással felvehető hallgatók száma, úgy hallani, dolgoznak az említett diákok költségeinek visszatérítésén. Mikor kerülnek napvilágra konkrétumok?
- Egy kormánydöntés alapján nyár végére az illetékes minisztériumoknak, elsősorban a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztériumnak kell kidolgoznia azt az anyagot, mely - a tanulmányi szerződések mintájára - az állami szektorban elhelyezkedett jogászok és közgazdászok számára lehetőséget teremt az önköltség állami visszatérítésére. Őszintén hiszem, hogy a diákhitel újabb konstrukciója lehetővé teszi, hogy ne csökkenjen a képzésekben részt vevők száma. Mindkét területen az átlagosnál lényegesen magasabbak a jövedelmek, így különösebb erőfeszítések nélkül vissza tudják fizetni a bérük havi 5-6 százalékát kitevő törlesztőrészletet.
- Posztja kapcsán milyen célokat tűzött ki?
- Hosszú távú céljaim között szerepel, hogy a felsőoktatás átalakításának eredményeként javuljon a képzés színvonala, javuljon a felsőoktatás versenyképessége. Az elkövetkezendő két hétben, tehát a felvételi időszakban a keretszámokkal, hallgatói szerződésekkel kapcsolatos tájékoztatást tartom fontosnak. Ezzel párhuzamosan zajlanak a felsőoktatás minőségének javítását célzó folyamatok, mint például a Magyar Akkreditációs Bizottság megújítása, a felsőoktatási tervezési testület létrehozása. Fontos továbbá, hogy a jövőre induló új finanszírozási rendszer elemeit megismerjék a felsőoktatási intézmények - ennek keretein belül indul el a már említett stratégiai tervezés.
edupress.hu
- 2026.01.09Foglalkoztatás és jóllét: az értékes munkaerő megszerzése és megtartása a folyamatosan változó munkaerőpiaci környezetben Foglalkoztatás és jóllét: az értékes munkaerő megszerzése és megtartása a folyamatosan változó munkaerőpiaci környezetben. A konferencia ingyenes, de regisztrációhoz kötött. A program és a regisztráció a jegyek menüpont alatt.
Részletek
Jegyek
- 2026.01.28Vezetés- és szervezetfejlesztés szakmai konferencia Bokor Attila Aranykalitkában című kutatásának harmadik fejezetéhez érkeztünk, amely ötven vezetői életúton keresztül három évtized szervezeti és vezetői tapasztalatát mutatja be. Az OD Partner is mérföldkőhöz érkezett: 30 évesek lettünk. Kinyitjuk szakmai műhelyünket és megosztjuk, hogyan gondolkodunk vezetésről, szervezetről, és aktuálisan milyen témákban mélyedünk el.
Részletek
Jegyek
- 2026.01.29Bértranszparencia irányelv és diszkrimináció-tilalom Szakmai képzés a bértranszparenciáról és a diszkriminációról HR szakembereknek és vezetőknek. Készüljön fel munkajogászainkkal az EU új bérátláthatósági szabályaira!
Részletek
Jegyek
- 2026.01.31Vállalati szimuláció Valós piaci helyzetben egy-egy döntés meghozatalakor helyt kell állnia mind vezetői, mind kontrolleri képességeinknek. Mennyivel egyszerűbb lenne, hogyha mi is úgy gyakorolhatnánk, mint egy pilóta, aki éles felszállás előtt, a szimulátorban tanulja meg a vezetést, míg kellő rutinra tesz szert. Ez megvalósítható ma már az üzleti életben is.
Részletek
Jegyek
A fiatalok elsősorban nagyobb egyszeri kiadásokra használják a munkáshitelt a K&H tapasztalatai szerint. Teljes cikk
Az újonnan belépő áruházi dolgozók kezdő bére 8 órás munkaviszony mellett havi bruttó 541 900 forintra nő. Teljes cikk
Az adóhatóság munkatársai 2026 elején is vizsgálják majd az alkalmazottak bejelentését. Teljes cikk
- Együttműködési megállapodást kötött az SZTE és a BYD 1 hónapja
- Felmérés: nem a távmunka, hanem a bizalmatlanság csökkenti a termelékenységet 1 hónapja
- Mi kellene ahhoz, hogy az oktatási rendszer végre alkalmazkodjon a Z és Alfa generációhoz? 1 hónapja
- Szakmai karrier és anyagi támogatás egyben: új ösztöndíjprogram indul 3 hónapja
- Ez a magyar iskola végzett a legjobb helyen a nemzetközi listán 3 hónapja
- Elismert rangsorra került fel a Corvinus Egyetem 4 hónapja
- Az egyetemisták harmada készségszinten használja az AI-t 4 hónapja
- Így segítik az egyetemisták karrierépítését 5 hónapja
- AI-generáció: mi lesz, ha a diákok már nem tanulnak meg írni és gondolkodni? 5 hónapja
- Hőség az irodában? Így olvad el a csapat teljesítménye és a profit 5 hónapja
- Minden eddiginél többen jelentkeztek a magyar felsőoktatásba 5 hónapja
A tudás törvényei: a megértés kulcsa