Coaching a kiemelkedő tehetségeknek
Itt állíthatja be, hogy a Google kereső elöl hozza a HR Portálos találatokatEgyre több cég figyel arra, hogy meghatározza azon tehetséges fiatal munkavállalóinak a körét, akikre hosszabb távon vezetőként vagy szakértőként számítani kíván. Ha azonban a cég nem támogatja személyre szabottan fejlődésüket, könnyen lehet, hogy a bennük lévő potenciált sem fogja tudni kiaknázni.
A cégek többsége inkább általános és csoportos fejlesztőprogramokban gondolkodik, amikor a kiemelkedő tehetségek fejlesztéséről van szó, és kevésbé egyénre szabott megoldásokban.
Ezeknek a jól képzett, ugyanakkor fejlődésre és egyéni odafigyelésre vágyó ambiciózus fiataloknak magasak az elvárásaik a munkaadóval szemben, és ha ezek nem teljesülnek, akkor egyszerűen továbbállnak. Jellemző rájuk még, hogy kihívást képviselő feladatokat, nagyfokú önállóságot, felelősséget, szakmailag erős feletteseket, valamint folyamatos és konstruktív vissza-jelzéseket igényelnek. A kiemelkedő tehetségek fejlődésének támogatása során, tapasztalataim szerint, többek között az alábbiakra érdemes odafigyelni:
Azok a fiatalok, akik magas szinten teljesítenek, és megvan bennük a potenciál arra, hogy rövid időn belül felfelé lépjenek a szervezeti ranglétrán, gyakran túlságosan magabiztosnak érzik magukat. A jó egyetemi teljesítményük és kezdeti munkahelyi eredményeik alapján úgy vélik, hogy elegendő gyorsan és keményen dolgozni ahhoz, hogy a kitűzött célokat elérjék. Általában türelmetlenek és az ambíciójuk azonnali megvalósulását remélik, és gyakran nem látják reálisan, mit érhetnek el.
Először is érdemes ezekkel a fiatalokkal megvitatni azt, hogy melyek a rövid és hosszú távú karrierrel kapcsolatos céljaik és preferenciáik. Milyen feladatokat tartanak jelentősnek, milyen készségek használata jelent számukra örömöt. Érdeklik-e őket például az olyan - gyakran kellemetlen - helyzetek, amelyekre a különböző vezetői szinteken majd számítani lehet.
Fontos, hogy megismerjék a vezetői és szakértői munkakörök kihívásait, sikerkritériumait, az azokkal járó felelősséget és készségbeli elvárásokat. Mindezt azért, hogy fel tudják mérni, vajon az elképzeléseik mennyire vannak ezekkel összhangban, és rendelkeznek-e a szükséges irányultsággal, érdeklődéssel és motivációval. Érdemes időben tisztázni, hogy vezetői vagy szakértői karrierút a kívánatosabb-e.
Az elvárások reális alapokra helyezéséhez nélkülözhetetlenek a visszajelzések. A különböző professzionális értékelések és konstruktív visszajelzések segíthetik a fiatalokat, hogy reális képet kapjanak arról, miben erősek, és a céljaik eléréséhez miben kell fejlődniük.
A vezetői sikerességet gátló tényezők gyakran olyan személyiségvonások, hajlamok vagy készségek, melyek valamikor a múltban a személy előnyére váltak, esetleg az erősségei voltak és eredményessé is tették, azonban túlzott használatuk miatt a fejlődés akadályozójává válnak. Például az egészséges mértékű önbizalom támogatja az egyént az előrejutásban, viszont ha túlzott, akkor könnyen vezet arroganciához és a tévedések be nem ismeréséhez, amit mások esetleg kevésbé tolerálnak.
A coach (vagy a coach szerepében a vezető) segíthet abban, hogy rámutasson, hogyan válhatnak erősségek fejlődést akadályozó tényezőkké. A tehetséges fiataloknak karrierjük első néhány évében gyakran kevés lehetőségük adatik meg arra, hogy olyan vezetői viselkedésformákat figyeljenek meg, melyek megfelelő mintaként szolgálhatnak a számukra. Előfordulhat, hogy olyan nem megfelelő vezetői viselkedés-mintákat kezdenek el utánozni, melyek rövid távon esetleg eredményre vezetnek, hosszú távon azonban könnyen ellenük dolgozhatnak. Érdemes ezért a fiatalok figyelmét már korán olyan vezetői magatartásmintákra irányítani, melyeket a cég kívánatosnak tart.
Fontos megértetni a fiatalokkal, hogy bizonyos készségek - ilyenek például a vezetőiek - fejlesztéséhez időre van szükség, és a leggyorsabban akkor érnek el eredményt, ha a fejlődés folyamatán tervezetten haladnak végig. Egy maratoni futó sem indul el a távon megfelelő edzettség nélkül. Ahhoz, hogy le tudja futni a távot, fokozatosan fut rövidebb és hosszabb szakaszokat, különböző környezeti feltételek mellett. A coach (vagy a coach szerepében a vezető) sokat segíthet a fejlődési folyamat megtervezésében, illetve olyan lehetőségek megtalálásában, melyekben a fiatal tehetség elkezdheti gyakorolni a szükséges készségeket.
Kránitz Éva vezetői coach
Coaching Partner
Ezeknek a jól képzett, ugyanakkor fejlődésre és egyéni odafigyelésre vágyó ambiciózus fiataloknak magasak az elvárásaik a munkaadóval szemben, és ha ezek nem teljesülnek, akkor egyszerűen továbbállnak. Jellemző rájuk még, hogy kihívást képviselő feladatokat, nagyfokú önállóságot, felelősséget, szakmailag erős feletteseket, valamint folyamatos és konstruktív vissza-jelzéseket igényelnek. A kiemelkedő tehetségek fejlődésének támogatása során, tapasztalataim szerint, többek között az alábbiakra érdemes odafigyelni:
Elvárások reális alapokra helyezése
Azok a fiatalok, akik magas szinten teljesítenek, és megvan bennük a potenciál arra, hogy rövid időn belül felfelé lépjenek a szervezeti ranglétrán, gyakran túlságosan magabiztosnak érzik magukat. A jó egyetemi teljesítményük és kezdeti munkahelyi eredményeik alapján úgy vélik, hogy elegendő gyorsan és keményen dolgozni ahhoz, hogy a kitűzött célokat elérjék. Általában türelmetlenek és az ambíciójuk azonnali megvalósulását remélik, és gyakran nem látják reálisan, mit érhetnek el.
Először is érdemes ezekkel a fiatalokkal megvitatni azt, hogy melyek a rövid és hosszú távú karrierrel kapcsolatos céljaik és preferenciáik. Milyen feladatokat tartanak jelentősnek, milyen készségek használata jelent számukra örömöt. Érdeklik-e őket például az olyan - gyakran kellemetlen - helyzetek, amelyekre a különböző vezetői szinteken majd számítani lehet.
Fontos, hogy megismerjék a vezetői és szakértői munkakörök kihívásait, sikerkritériumait, az azokkal járó felelősséget és készségbeli elvárásokat. Mindezt azért, hogy fel tudják mérni, vajon az elképzeléseik mennyire vannak ezekkel összhangban, és rendelkeznek-e a szükséges irányultsággal, érdeklődéssel és motivációval. Érdemes időben tisztázni, hogy vezetői vagy szakértői karrierút a kívánatosabb-e.
Az elvárások reális alapokra helyezéséhez nélkülözhetetlenek a visszajelzések. A különböző professzionális értékelések és konstruktív visszajelzések segíthetik a fiatalokat, hogy reális képet kapjanak arról, miben erősek, és a céljaik eléréséhez miben kell fejlődniük.
Vezetői sikerességet gátló tényezők felismerése és mérséklése
A vezetői sikerességet gátló tényezők gyakran olyan személyiségvonások, hajlamok vagy készségek, melyek valamikor a múltban a személy előnyére váltak, esetleg az erősségei voltak és eredményessé is tették, azonban túlzott használatuk miatt a fejlődés akadályozójává válnak. Például az egészséges mértékű önbizalom támogatja az egyént az előrejutásban, viszont ha túlzott, akkor könnyen vezet arroganciához és a tévedések be nem ismeréséhez, amit mások esetleg kevésbé tolerálnak.
A coach (vagy a coach szerepében a vezető) segíthet abban, hogy rámutasson, hogyan válhatnak erősségek fejlődést akadályozó tényezőkké. A tehetséges fiataloknak karrierjük első néhány évében gyakran kevés lehetőségük adatik meg arra, hogy olyan vezetői viselkedésformákat figyeljenek meg, melyek megfelelő mintaként szolgálhatnak a számukra. Előfordulhat, hogy olyan nem megfelelő vezetői viselkedés-mintákat kezdenek el utánozni, melyek rövid távon esetleg eredményre vezetnek, hosszú távon azonban könnyen ellenük dolgozhatnak. Érdemes ezért a fiatalok figyelmét már korán olyan vezetői magatartásmintákra irányítani, melyeket a cég kívánatosnak tart.
A fejlődési folyamat megtervezése
Fontos megértetni a fiatalokkal, hogy bizonyos készségek - ilyenek például a vezetőiek - fejlesztéséhez időre van szükség, és a leggyorsabban akkor érnek el eredményt, ha a fejlődés folyamatán tervezetten haladnak végig. Egy maratoni futó sem indul el a távon megfelelő edzettség nélkül. Ahhoz, hogy le tudja futni a távot, fokozatosan fut rövidebb és hosszabb szakaszokat, különböző környezeti feltételek mellett. A coach (vagy a coach szerepében a vezető) sokat segíthet a fejlődési folyamat megtervezésében, illetve olyan lehetőségek megtalálásában, melyekben a fiatal tehetség elkezdheti gyakorolni a szükséges készségeket.
Kránitz Éva vezetői coach
Coaching Partner
- 2026.06.05Bértranszparencia Az irányelv legfontosabb újdonságairól és kötelezettségeiről. A munkáltatókat érintő jogi és HR-es kihívásokról. Gyakorlati példákról, amelyek segítenek megérteni a kockázatokat. Megoldási stratégiákról: hogyan lehet a megfelelést eszközzé tenni a munkahelyi bizalom és a munkáltatói márka erősítésében.
Részletek
Jegyek
- 2026.06.15Stratégiai emberi erőforrás szaktanácsadó szakirányú továbbképzés A képzés valós szervezeti helyzeteken, gyakorló HR-vezetők tapasztalatán és emberközpontú stratégiai szemléleten keresztül ad azonnal alkalmazható tudást.
Részletek
Jegyek
- 2026.06.18Mesterséges intelligencia üzleti használata - a rejtett kockázatok Az előadás célja, hogy gyakorlati, adatvédelmi és AI jogi szempontból is bemutassa a mesterséges intelligencia üzleti használatának legkritikusabb kockázatait. Kiemelt fókuszt kap, hogy milyen adatokat tilos, de legalább is nem jó ötlet AI rendszerekbe bevinni és hogyan történik mindez a valóságban, akár észrevétlenül.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.23Élménnyel eredmény? Earlybird jegyek június 30-ig! Élménnyel eredmény! Országos kutatás és gyakorlati iránymutatás HR és L&D szakembereknek a Tréning Kerekasztal konferencián.
Részletek
Jegyek

Az ördög Pradát visel: mit tanulhat a HR a popkultúra legtoxikusabb főnökétől?