Hatványozottan igaz, hogy magával szúr ki a hanyag diák

Az elmúlt 50 év folyamán egyre lustábbá váltak az egyetemi diákok: a heti tanulással töltött idő 1961-ben még 40 óra volt a nappali tagozatos amerikai diákok esetében, míg 2003-ra ez az érték 27-re esett - írja a portfolio.hu. Ez gond a 2. századi, tudásalapú társadalomban, ugyanis több kutatás is arra utal, hogy mindez erősen hozzájárul a gyengébb készségfejlődéshez, illetve a növekvő kibukási rátához. Ezek pedig igencsak megnehezítik a fiatalok munkapiaci elhelyezkedését.

A lap idéz is egy kutatást, amelyben az egyetemistákat próbálták tanulásra ösztönözni, de különböző eszközökkel. Volt olyan csoport amely hatékonysági tanácsokat kapott, például, hogy mennyit kellene egy-egy tantárgyra szánniuk és még külön emlékeztetőket is kaptak, szemben más vizsgálati csoportokkal. A végeredmény azonban meglepően az lett, hogy ez a kiemelt figyelmet kapó csoport sem teljesített jobba a többieknél.

A jövőben egyre több kutatás láthat napvilágot, ugyanis az biztos, hogy erősebb ösztönzőkre van szükség a diákok finom rábírása helyett. De elképzelhető, hogy még pontosabb útmutatásra van szükségük a tanulást illetően. Nem kizárt ugyanis, hogy ez a csökkenő tanulási hajlandóság egy globális, modern jelenség.

portfolio.hu