Komolyabban kéne vennünk a diákmunkában rejlő potenciált
Lassan belefáradtunk a munkaerőhiány miatti panaszkodásba, miközben az orrunk előtt hevernek olyan alternatívák is, amelyekhez még mindig nincs elég bizalom a munkáltatók részéről. Fiatal, gyors, nyelvet beszélő munkaerőre vágyunk, de nem használjuk ki eléggé a diákmunkában rejlő potenciált, pedig ez mindhárom félnek megéri: diákoknak, munkáltatóknak és iskolaszövetkezeteknek egyaránt. Míg nyugaton ez a foglalkoztatási forma már a 80-as években komoly munkaerő-piaci tényező volt, Magyarországon még meg kell tanulnunk bízni a diákokban ahhoz, hogy stratégiai partnerekként tekinthessünk rájuk a munka világában.
Hogyan lehet legális foglalkoztatásba bevonni munkaerőt úgy, hogy az se a létszámkeretet, se a bérkeretet ne terhelje és státusokat se vegyen el a jelenlegi állománytól? Pontosan ezt nyújtja a diákmunka minden olyan vállalkozás számára, amely megbízik a fiatal munkaerőben. Mivel a diákok jellemzően iskolaszövetkezeten keresztül vállalnak munkát, a cégek a diákmunka közvetítővel vannak kapcsolatban és minden, a foglalkoztatással kapcsolatban felmerülő költséget elszámolhatnak. Nem munkabérnek számít ugyanis az iskolaszövetkezetnek fizetett összeg, ezért nem terheli a bérkeretet.
Külön előnye a diákszövetkezeten keresztül történő foglalkoztatásnak, hogy ilyen formában a cégek megspórolják a toborzás, kiválasztás költségeit, sőt: ha egy munkakörre nem megfelelő munkaerőt kapnak, kérhetnek cserét. Ilyenkor a diákmunka-közvetítő küld másik diákot, anélkül, hogy ez a termelésben fennakadást okozna. Valójában tehát a vállalkozások többsége csak profitálhat a diákmunkából, ha megtanulja előnyére fordítani ezt a lehetőséget.
Milyen munkákat érdemes diákokra bízni?
A munka típusa szerint nem nagyon van korlát, hiszen itt szinte már diplomás munkavállalókat kap a cég. Inkább időbeosztás kérdése, hogy milyen jellegű feladatokra alkalmasak a nappali tagozatos diákok. Nagyszerűen kihasználható például a diákmunka szabadságolások, hosszabb betegeskedés vagy az időszakos, szezonális vagy kampányszerű forgalomnövekedés idején. Ez a hallgatóknak is megfelel, hiszen a legtöbben nem végleges állást keresnek, csak jövedelem-kiegészítést vagy éppen el szeretnének indulni valamilyen gyakorlattal a pályán.
Sok cég egész területeket is rábízhat diákokra, amennyiben komolyan veszi az így kapott munkaerőt: nem egy példát látunk arra, hogyan kedvelik meg a munkahelyet a fiatalok, akik megtapasztalják a bizalmat és felelősség-teljes beosztásban teljesedhetnek ki. A munkáltató számára sem mellékes, hogy a fokozatosan betanuló fiatal munkaerő lojális, hosszabb távon is számíthat rá. Nyilván, azokon a munkahelyeken működik ez a legjobban, ahol a diákmunkára folyamatos igény mutatkozik és a cég vezetése tudatosan teremt helyet a diákoknak a vállalti kultúrában is. Ők azok, akik szánnak rá energiáét, hogy a meglévő munkaerő is befogadja és elfogadja az így érkező fiatal segítséget és ne vetélytársakat lássanak a diákokban. Jogilag természetesen nincs ütközés, hiszen a diákmunkások nem kerülnek munkavállalói jogviszonyba a vállalattal.
Társadalmi és munkaerő-piaci felelősségünk, hol kötnek ki fiataljaink
Könnyű moralizálni azzal kapcsolatban, hogy a diplomás fiatalság elhagyja az országot és külföldön debütál pályakezdőként, de vegyük észre, hogy mindannyian olyan célpontokat választanak, ahol a munkaerőpiac már egészen korán, diákkorukban megbecsüli az ifjabbik nemzedéket. Itthon sem kevesebb a munkáltatók felelőssége: ha nem bízunk a diákmunkában, hogyan szeretnénk később megtartani a frissdiplomás munkaerőt? Vajon, mi alapján várunk el gyakorlatot a pályakezdőktől, ha még diákmunkára sem merjük alkalmazni őket? Megfontolandó kérdések, különösen azért, mert ez a felelősség közös, mindannyiunké: a diáknak legjobb tudása szerint kell teljesítenie, a munkaadóknak pedig reális alternatívákat kell kínálniuk, még mielőtt elszivárogna a felnövekvő hazai tehetség-állomány.
Majoros Katalin diákmunka szakértő
Diák Center Iskolaszövetkezet
- 2026.05.20Pannon HR Konferencia Debrecen Célunk, hogy lehetőséget biztosítsunk a HR-es közösségnek, hogy megvitassák az aktuális kihívásokat, trendeket, valamint hogy szakmai újdonságokkal ismerkedhessenek meg.
Részletek
Jegyek
- 2026.05.31Az Év Felnőttképzője 2026. - Páyázzon! A HR Portal által alapított díj célja, hogy láthatóvá tegye azokat a felnőttképző intézményeket, amelyek mérhető eredményekkel és valódi munkaerőpiaci hatással dolgoznak.
Részletek
Jegyek
- 2026.09.23Mi tesz egy tréninget valóban hatékonnyá 2026-ban? Élménnyel eredmény! Országos kutatás és gyakorlati iránymutatás HR és L&D szakembereknek a Tréning Kerekasztal konferencián.
Részletek
Jegyek
Egy friss, 2026-os felmérés szerint az egyetemi oktatók 95%-a tart attól, hogy a generatív AI rontja a hallgatók koncentrációját és kritikus... Teljes cikk
Nem a személyiségünk, és nem is önmagában a telefon a hibás. Egy friss magyar kutatás szerint a gyenge önkontroll és a kimaradástól való félelem... Teljes cikk
A sikeresen lezárult felkészítő szakaszt követően folytatódik a Kortárs segítők program, amelyben diák mentortársak erősítik a szakképzésben a... Teljes cikk
- Toborzási rémálom fenyeget: csak a cégek negyede készült fel erre 2 napja
- Munkaerő-kölcsönzéssel kapcsolatos korrupció miatt vettek őrizetbe két embert 2 napja
- Túl az önéletrajzon: Így írj ütős motivációs levelet pályakezdőként 6 napja
- Fiatal álláskeresők: valóban optimisták? 6 napja
- Stabil számok, romló jelek: nő a fiatalok munkanélkülisége 1 hete
- Munkaerőhiányra válasz? Több százezer bevándorló kaphat munkavállalási engedélyt 1 hete
- Navigálás a viharban: így lett közel 9 milliárdos árbevétele a Pensumnak 2 hete
- Felmérés: ezért hagyják el sokan a magyar egészségügyet 2 hete
- Minden nyolcadik magyar orvos külföldön dolgozik, és nem csak a pénz miatt 2 hete
- Amit az egyetem után senki nem mond el – álláskeresés a gyakorlatban 3 hete
- Gyakornokból vezető: 14 év a toborzásban, profi tippek álláskeresőknek 3 hete



Milyen tanulságokat rejt a HR számára egy extrém csapatépítő?