Szeptember 17-én a Coaching Határok nélkül rendezvényesorozat 4. évadjának első workshopjaként egy igazán különleges embert egy különleges szemináriumon csodálhattunk. John Leary-Joyce Gestalt alapú vezetői tanácsadó, tréner és coach, aki évtizedes tapasztalatokkal teszi a dolgát és nem szűnik meg fejlődni és fejleszteni a saját eszköztárát. A Gestalt pszichológia irányzatot összegyúrta Tim Gallwey belső játszmájával majd mindezt ügyesen párhuzamba állította szenvedélyével a tangóval mint olyan tánccal, amelyben talán leglátványosabban mutatkozik meg a vezető és a követő összhangja.

Világunkban minden az informatikáról szól, ezért kellene mindenkinek informatikát tanulnia - fogalmazta meg dr. Nádai László, az Emberi Erőforrások Minisztériumának politikai főtanácsadója a MENTA program kerekasztal-beszélgetésén.

Jelentősen emelkedett a levelező tagozatokra felvett HR szakos hallgatók száma a magyar felsőoktatásban. Az intézmények többsége szerint változó a hazai HR oktatás színvonala, de betölti a funkcióját.

Nem tanítjuk meg a gyerekeinket sem a hétköznapok pénzügyeinek intézésére, sem a pénzügyi alapfogalmak tartalmára. Hiába következett be - részben éppen az alacsony színvonalú pénzügyi kultúra okán - a válság, nem kezdtük el tudatosabban, nyíltabban átbeszélni a pénzügyi helyzetünket. A gyerekek ez irányú oktatása életbevágó, hiszen 5-6 éven belül nekik is meg kell hozniuk első pénzügyi döntésüket, amire fel kell készülniük. Másrészt, ők lesznek a jövő munkavállalói, munkaadói, ügyfelei, vállalkozói. Az ezen a téren tapasztalható hiányosságokról, és pozitív kezdeményezésekről beszélgetettünk pénzügyi ismeretek oktatásával foglalkozó szakértőkkel.

Fiatal informatikusokat, marketingeseket, értékesítőket és dizájnereket fogad ösztöndíjasként a Prezi, a LogMeIn, a Ustream és az NNG budapesti és külföldi irodája. Mi két ösztöndíjas segítségével a San Francisco-i Prezihez nyertünk betekintést. A cégnél egyszerre engedik szabadon jönni-menni, alkotni az embert, és követelik meg a komoly teljesítményt.

2014. júliusával lezárult az a nagyszabású munkahelyi képzéssorozat, amely a prémium gumiabroncsgyártó Hankook Tire rácalmási üzemében a fizikai és szellemi dolgozók számára indult el még 2012-ben. Hamarosan befejeződő új beruházása kapcsán pedig 950 új dolgozót vesznek fel, ezért is kiemelt a képzés szerepe.

Ismersz még valakit, aki nem coach a környezetedben? Lehet, hogy ő is hamarosan coach lesz, és ez így van jól! Így van jól? - teszi fel a kérdést a HR Blog oldalán Malchiner Maximilian Péter, a You are more! blog szerzője.

Honnan lehet tudni, hogy jól sikerült-e egy képzés? Hogyan lehet mérni a hasznosságát, a hatékonyságát? Fontos, de nehéz kérdések. Amikor trénerként HR-esekkel beszélgetek a témáról, mindig ugyanazt a választ kapom: szinte lehetetlen eldönteni, hogy egy adott tréninget végül hasznosítottak-e a résztvevők. Ez persze nem igaz. A képzések hatékonyságát igenis lehet (és kell is) mérni. Természetesen ez nem egyszerű és minden egyes típusnál (csapatépítés, kommunikáció, vezetőképzés, számítógépes-ismeretek) más-más mérési-módszert kell elővennünk. De az elv minden esetben ugyanaz.

Mi a helyzet azokkal a képzőkkel, akik nem tudják vállalni az új felnőttképzési törvény által előírt „engedély" megszerzéséhez előírt terheket? Főleg a kisebb képzőkről vagy a vállalati képzésekre szakosodott képzőkről van szó, akik szeretnének továbbra is a szakmájuknál maradni, felnőttképzéssel foglalkozni, de nincs keretük az engedélyeztetési eljárásban megkövetelt fél millió Ft-ot letétbe helyezni, szakértőket felfogadni a 2 évente kötelező külsős ellenőrzéshez és még sorolhatnám a financiális és adminisztratív terheket. Mit jelent az engedély a vállalatok szempontjából a képzéseik során? Ragaszkodjanak hozzá vagy sem?

Azok között, akik még nem tanultak online, nem kevesebb mint 52 százalék vagy csak idegen nyelven, vagy egyáltalán nem talált az érdeklődésének megfelelő tananyagot az interneten - derült ki a Mathias Corvinus Collegium (MCC) és a Webuni online oktatási platform felméréséből.

Annak ellenére, hogy a business coaching leginkább „szájhagyomány útján" látszik terjedni, több okból is egyre inkább elengedhetetlen, hogy az ember, a COACH megmutassa magát online terepen is. Mondom ezt - nem csupán az informatikus eszemmel, hanem mert úgy látom ez az irány. Somogyi Krisztina üzleti coach és tanácsadó, Tudáskurátor alapító cikkében coachok honlapjait elemzi.

Kétszeres túljelentkezés mellett tizenöt 11 és 13 év közötti lány vehetett részt a Skool programozó táborában, ahol játszva tanultak robotikát, webfejlesztést és projektmenedzsmentet. Hazai és nemzetközi tech cégek karolták fel a képzésüket, mert úgy látják: ha nem vonják be a lányokat is az informatika világába, később hiányozni fog a tudásuk.

A korábbi nyugdíjkorhatárokhoz viszonyítva mind többen és többen fogunk hosszabb időn keresztül dolgozni. A Hays toborzási szakértői szerint az idősebb korosztályt képviselő munkavállalók taníthatnak nekünk egy-két dolgot a munka világáról, ha hajlandóak vagyunk odafigyelni rájuk, abból sokat profitálhat karrierünk.