
Az előző cikkemre érkezett kommentek között felvetődött egy érdekes ötlet. A kommentelő szerint a direktív fejlesztési megközelítés egyre inkább kiváltható lesz az online képzési eszközök alkalmazásával. Bár nem tudok egyetérteni ezzel a véleménnyel, mégis örültem neki, mert alkalmat adott arra, hogy kicsit átgondoljam a témát, és gondolataimat írásba foglaljam. Már az elején leszögezem: bár van valamennyi tapasztalatom az e-learning terén, nem vagyok a téma szakértője, a felnőttképzéshez és az emberek működéshez azonban szerencsére értek annyit, hogy szakmailag megalapozott véleményem legyen erről a kérdésről.
Miközben a vállalatok egyre nagyobb kihívásként élik meg a tehetségek megtalálását, a megváltozott munkaképességű (MMK) szakemberek jelentős... Teljes cikk
Bár a vezetők gyakran gondolják, hogy a kompenzáció a legfőbb megtartó erő, egy friss kutatás szerint a napi munka jellege és a szakmai fejlődés... Teljes cikk
A klasszikus tengerparti pihenés helyett egyre többen a fejlődést választják: az európaiak közel fele a nyári szabadsága alatt is új készségeket... Teljes cikk
Az AI térnyerésével egyre többen kérdőjelezik meg a diploma értékét. Esther Wojcicki, a YouTube egykori vezérigazgatójának és a 23andMe... Teljes cikk
Az extrém időjáráshoz való vezetői alkalmazkodás, a rugalmas feladatütemezés és a fizikai szükségletek biztosítása nemcsak a munkavállalói... Teljes cikk